专题：利用圆设计图案教案
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《利用圆设计图案》教学设计
《利用圆设计图案》教学设计 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第59页内容及相关练习。 教学目标： 1．通过图案设计加深对圆的特征的认识。 2．在画图的过程中提高画圆的
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《利用圆设计图案》教学设计
《利用圆设计图案》 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第59页内容及相关练习。 教学目标： 1．通过图案设计加深对圆的特征的认识。 2．在画图的过程中提高画圆的技能，发展学生
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利用圆设计图案教学设计5篇
利用圆设计图案教学设计 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第59页内容及相关练习。教学目标： 1．通过图案设计加深对圆的特征的认识。 2．在画图的过程中提高画圆的技能，发
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《利用圆设计图案》教学反思
《利用圆设计图案》教学反思 本课时教材安排了让学生应用画圆的方法制作一些美丽的圆形图案。在欣赏和制作图案的过程中，学生们能真切感受到圆形图案的美，同时也让学生感受到
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《图案设计》教案
课程名称：图案设计与图形创意 使用教材：现代设计色彩与写生 主 编：叶经文 苏仕元 出 版 社：湖南人民出版社 出版（修订）时间：2007年9月 专业班级：2013级环境艺术设计1班 授课时数：总60
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《简单的图案设计》教案
八年级数学下册 3.4《简单的图案设计》 授课教师： 授课时间： 教学目标： 1. 了解图案最常见的构图方式：轴对称、平移、旋转……，理解简单图案设计的意图。 2．经历收集、欣赏、分析
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利用平移设计美丽的图案教学设计
利用平移设计美丽的图案教学设计 教材分析 《利用平移设计美丽的图案》是人教版数学七年级下册第五章的数学活动课.它是对学生平移知识的实际应用.通过这节课不但让学生对
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图案~教案
课题：基础图案 年级：初中二年级1班 教学时间：1课时 课型：综合课 教学方法：欣赏、讲授、演示与图案制作相结合。 教学目的： 通过学习使学生理解二方连续纹样的特点及其主要构成形式
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23.3 图案设计 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 利用平移、轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计，设计出称心如意的图案． 通过复习近平移、轴对称、旋转的知识，然后利用这些知识让学生
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图案设计教案（共5篇）
图案设计教案 教学目标 (一)教学知识点 1．通过图案设计的活动，巩固有关图形的知识，积累数学活动经验． 2．通过图案设计，进一步熟悉圆规的使用技能，了解将圆六等分、三等分的方法． 3．认
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《图案设计》教案（共5篇）
图案设计 【教学内容】：教材第36～38页的“图案设计” 【教学目标】： ★知识与能力： 1、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。 2
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23.3 图案设计 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 利用平移、轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计，设计出称心如意的图案． 通过复习近平移、轴对称、旋转的知识，然后利用这些知识让学生
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周文先 图案设计教案
图案设计 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》（北师大版）六年级上册第37—38页《图案设计》。 教学目标： 1、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图
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《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 【教学内容】 义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第36页“图案设计”。 【教学目标】 1、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计
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图案设计小结
图案设计小结
细雨绵绵中不觉回忆起五周前还在教室安静画着花卉的场景：
面对着一个花儿，我却始终不知如何是好，百般无奈下不得不翻开教材，饥饿的扑在上面，图案是一切设计艺术的基 -
利用图案填充制作个人证件照片教学设计
一、 教学目标知识与技能认识Photoshop的“定义图案填充”；过程与方法学会“裁切”和“扩展画布”，能用图案填充方法制作证件照片。情感与价值观通过制作证件照片的实践，体验成
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信息技术：《设计地板图案》教案及反思
设计地板图案 伍彦宣 2013-06-02 11:40:21 一、 课题：设计地板图案 二、 授课人：成师附小 伍彦宣 三、 教学目标定位及依据：教材分析： 《拼装图形》是川版教材三年级下册第六课，
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图案设计(第一章图案概论)教案（推荐阅读）
第一章图案的概述 第一节 图案的概念 图案：顾名思义，即：图，图形；案，方案，图形设计的方案。生活中具有装饰意味的花纹或图形都可称之为图案。 第二节 图案的起源及发展 一、 图案的
