专题：蜡烛会熄灭吗教学设计
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蜡烛会熄灭吗教学设计
蜡烛会熄灭吗 教学目标： 1、学生通过对大小不同的杯子里蜡烛燃烧的测量获取数据，并且记录、整理和分析数据，引导学生发现蜡烛燃烧的时间长短与所在空间的大小关系。学习初步的
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蜡烛会熄灭吗教学设计
蜡烛会熄灭吗 教学内容： 大象版小学《科学》四年级下册第六单元第2课。 教学目标 1、引导学生学习做控制变量的简单探究性实验，并学习用表格等方法进行记录。 2、通过蜡烛熄灭
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《蜡烛会熄灭吗》教学设计 (9)[★]
1教学目标 通过小组的合作学习，能初步设计简单的对比实验，学会准确记录实验数据，知道空气的主要成分。 2学情分析 四年级学生对物体的燃烧有一定的生活经验和理论基础，但是
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蜡烛会熄灭吗教案
蜡烛会熄灭吗 教学内容 义务教育课程标准大象出版社实验教科书，六年级下册第六单元揭开燃烧的秘密第二课时蜡烛会熄灭吗。 教学目标: 1、学生通过对大小不同的杯子里蜡烛燃烧
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蜡烛会熄灭吗？教案
蜡烛会熄灭吗 教学内容: 义务教育课程标准大象出版社实验教科书，六年级下册第六单元揭开燃烧的秘密第二课时蜡烛会熄灭吗。 学情分析： 四年级的学生已经具备了一定的观察分析
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蜡烛会熄灭吗教案
教学目标： 1、初步学习并设计简单的控制变量的探究性实验，学会记录。 2、利用控制变量的实验设计，认识空气的气体形态及成分，了解人类对空气性质的利用。 3、培养学生耐心、细致
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小学科学《蜡烛会熄灭吗》的教学设计
教学目标：1、初步学习并设计简单的控制变量的探究性实验，学会记录。2、利用控制变量的实验设计，认识空气的气体形态及成分，了解人类对空气性质的利用。3、培养学生耐心、细致、
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蜡烛会熄灭吗教案5则范文
蜡烛会熄灭吗 【教学内容】 义务教育课程标准大象出版社实验教科书，四年级下册《蜡烛会熄灭吗》 【教材分析】 本课活动内容是按“火与生活——蜡烛会熄灭吗——探究燃烧之谜
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熄灭的蜡烛教案
大班科学：熄灭的蜡烛 原宝城街道中心幼儿园 董萌萌 一、活动目标： 1.观察蜡烛燃烧的有趣现象，了解空气助燃的特性。 2.学习做科学小实验的方法，萌发对周围事物的兴趣和求知欲。
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《蜡烛》教学设计
蜡烛》教案 教学目的： 1、分析品味重点语句，把握文章思想感情； 2、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界； 3、感悟本文真挚感人的人性美。 教学重点：通过分析人物动作描写，品味
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《蜡烛》教学设计
《蜡 烛》教 学 设 计 教材分析 人说“蜡烛成灰泪始干”，但前苏联作家西蒙诺夫笔下的“蜡烛”却永远不会熄灭，“泪”于是永远不会流干的！一位在炮火中挣扎的南斯拉夫老妈妈几乎
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《蜡烛》 教学设计
《蜡烛》 教学设计 《蜡烛》 教学设计1 【教学目标】1、积累词语，把握其读音、词义。2、整体把握故事内容，理解作品战争的主题。3、把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层
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蜡烛教学设计
《蜡烛》教学设计 授课班级：初二1.2.3.4班 授课人：蒋琼英 教材分析 《蜡烛》位于八年级上册第一单元第三课，主要讲述了一位南斯拉夫老妇人冒着炮火，掩埋一位苏联红军士兵的遗体
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蜡烛教学设计
蜡 烛 河北省黄骅市第三中学 刘付娥 邮编： 061100 联系电话:*** QQ：1975418703@qq.com 【教学目标】 1．探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。 2．学习作者通过
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《蜡烛》教学设计[本站推荐]
下面是由查字典语文网小编分享的《蜡烛》教学设计，希望能够帮助到大家。 一、教学目标 (一)知识目标： 1、识记重点字词 2、分析品味重点语句，把握文章思想感情 (二)能力目
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《蜡烛》教学设计
教学目标：（一）知识目标：1．感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。2．体会本文真挚感人的语言。（二）能力目标：透过行为领悟人性的本质。（三）德育目标：让学生体会追求和平的人民的深厚的
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有关蜡烛在水中熄灭的实验报告5则范文
有关蜡烛在水中燃烧至熄灭的实验报告 （一）实验名称：观察蜡烛在的水中燃烧至熄灭的过程 （二）所属课程名称：物理 （三）学生姓名：俞淑微 班级：一（14）班 （四）实验日期：2010 年7 月 29 日 （五）实验
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在我心中有一支永不熄灭的蜡烛
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们
