专题：两只鸟蛋第二课时
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两只鸟蛋第二课时教案
教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读诗歌，理解故事内容，并通过有感情的朗读表达对小鸟的喜爱，喜欢朗读诗歌。2、引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思，初步感受
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两只鸟蛋第二课时教学设计
《两只鸟蛋》第二课时 教学设计 教学过程： 一、复习导入 1、孩子们，今天教室里来了好多老师跟我们一起听课，你们高兴吗？让我们用最热烈的掌声对老师的到来表示欢迎吧。等一下，有
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两只鸟蛋第二课时教学设计（推荐）
《两只鸟蛋》第二课时教学设计 教学要求： 1、学会本课生字12个，并会写6个生字，认识走之底。2、借助拼音把课文读正确、读流利，并能背诵课文。 3、通过学文教育孩子珍惜生命、怜
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两只鸟蛋第二课时教学设计
教学目标：1、学会本课生字12个，并会写6个生字，认识走之底。2、借助拼音把课文读正确、读流利，并能背诵课文。3、通过学文教育孩子珍惜生命、怜惜生命、懂得鸟是人类的好朋友，激发
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两只鸟蛋第二课时教学设计
设计理念：针对新课标的要求，本教学设计致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。将小组学习的阶段目标明确提出，并落实检查；字词检查的方法做
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两只鸟蛋第二课时教学设计5篇
《两只鸟蛋》第二课时 教学设计 教学目标： 1、会写“连”“远”“向”3个字 。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，培养学生朗读诗歌的兴趣。 3、通过朗读体会人物情感变化，懂得
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两只鸟蛋第一课时教学设计
《两只鸟蛋》第一课时教学设计 教学目标：知识目标：认读“蛋、取”等12个生字，学写“连、远”两个字。正确、流利地朗读课文。 能力目标：引导学生从“妈妈”的语言，“我”的神情动
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9 两只鸟蛋第一课时教案
9 两只鸟蛋
教学目标：
1. 认识“蛋”、“取”等12个生字，会写“定”、“向”两个字。
2. 正确、流利，有感情地朗读课文。
3．懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。
教学重点 -
黄熙琼两只鸟蛋第二课时教学设计
以“爱”为线 串起“语用”的珍珠 《两只鸟蛋》第二课时教学设计 大冲松坪学校 黄熙琼 教学目标：以“爱”为主线，通过听、说、读、演等各种方式理解并运用 “焦急不安”、“
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两只鸟蛋教案设计
《两只鸟蛋》教学设计
教材分析：
《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗，讲叙了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还两只鸟蛋的事。在这首诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌 -
两只鸟蛋教案
《两只鸟蛋》（第二课时）教案
执教者： 开发区第一小学祖宁
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读诗歌，理解故事内容，并通过有感情地朗读表达对小鸟的喜爱，喜欢朗读诗歌。
2、引导 -
两只鸟蛋说课稿
《两只鸟蛋》说课稿
胡玲玲
一、教材简析
《两只鸟蛋》是人教版教材一年级下册第三单元中的第一篇课文。《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下鸟蛋到送还鸟 -
两只鸟蛋教案
9 两只鸟蛋
人教版小学一年级下册
教学目标：
1. 认识“蛋”“取”等12个“我会认”的生字
2. 能正确、流利，根据重点词语“小小的”“凉凉的”“焦急”等有感情的朗读课文。
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两只鸟蛋教研
同课 同构 同进步 ——一年级语文组本教研活动 王兰芝：各位老师大家下午好！为了满足每个教师积极上进的内在需求，增强 “尽各人所能，荣他人之荣”的团队意识，打造合作关系更为和
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两只鸟蛋教案
作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的两只鸟蛋教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有
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两只鸟蛋教案[范文]
《两只鸟蛋》教学设计
一、教材分析：这是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出对生 -
两只鸟蛋教案定稿
（一） 情境导入，激发兴趣 1、欣赏鸟的图片 课前先请大家欣赏几幅图片。 看完了，你有什么话想说？ 2、师：在大自然中，鸟类是一个繁盛的大家族，无论是陆地、海洋还是天空，到处都有鸟类的
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两只鸟蛋教案大全
两只鸟蛋
教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。 教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：通过朗读理解课文
