专题：名词加of加名词
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名词复数加s和es
名词复数加s与es规则 1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以
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名词从句讲解加题目
判断句型1. What I want to do is taking a bath.2. The news that they won the game spread the whole school.3. I don’t think (that) he is an honest boy.4. The fac
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关于the other 和other加名词复数的情况（5篇范例）
关于the other 和other加名词复数的情况，我不是跟你说要看他有没有指出范围吗，那样说是便于你理解，鉴于你已基本掌握它们五个的用法区别，现在要把它们的区别说的更准确才好。就
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加ses构成的名词复数的读法5篇
加s/es构成的名词复数的读法: 1.在清辅音(如p,k,c,ck,que,ph,gh等字母的发音)之后的s读 /s/------[口诀:清清] 2.在浊辅音(如b,g,l,m,n等字母的发音)和元音(如ay,ey,oy,aw,e
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MTI百科知识名词加是2012总结[五篇范例]
世博会 是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成
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名词[精选]
名词 名词（Noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。 名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有
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名词
一、名词： 教学目标：名词的概念 名词的分类 教学重难点：可数名词复数的构成和不可数名词 教学类型：复习课 教学手段：投影仪 教学过程 1、名词的概念：名词是指表示人、事物、地点或
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名词
名词解释 1、组织行为学：是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织
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名词范文
名词 辩词性 We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 It must be kept in mind that there is no secret but hard w
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经典名词
纳兰性德 如梦令 木叶纷纷归路， 残月晓风何处。 消息半浮沉， 今夜相思几许。 秋雨， 秋雨， 一半西风吹去。 相见欢 微云一抹遥峰， 冷溶溶， 恰与个人清晓画眉同。 红蜡泪， 青绫被，
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动词第三人称单数加“S”与名词复数加“S”的区别
整数名词复数加“S”的规则 名词的复数形式，一般在单数形式后面加s或es. 现将构成规则与读音规则列表如下: 构成方法读音 例词 在词尾加-s 1.在清辅音后读作 [s ] 2. 在浊
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名词复数
1. 名词复数的构成方法规则变化的复数名词遵循以下原则： (1) 在一般情况下，加词尾 -s： desk→desks 书桌 tree→trees 树face→faces 脸(2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词
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法律名词
一、 名词解释（5*2） 1、超越合理怀疑 首先，超越合理怀疑是针对陪审团来说的，这是陪审员的一项权利，具体意义是在陪审员在听取了全面的审判过程后，如若仍对案件本身或某个细节持有
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品质名词
品质名词（中英对照） A ABC analysis ABC 分析 Abnormality 不正常性 Abscissa 横坐标 Absolute deviation 绝对离差 Absolute dispersion 绝对离势 Absolute error 绝对
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集合名词
常见集合名词 第一类 形单可单复 family (家庭)，team (队)，class (班)，audience (听众) 形式为单数，但意义可以用为单数或复数,包括family (家庭)，team (队)，class (班)，audience (
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集体名词
英语中集合名词的用法是高考经常考查的一个考点,它主要涉及集合名词的可数性、单复数意义、主谓一致、恰当的修饰语等.为了便于理解和记忆,我们将一些常考的集合名词分为以
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名词 nouns
名词 nouns 名词的种类 普通名词Common noun和专有名词proper noun Carl and Wang Bing are students. There are four Marys in our class. The Bakers are coming to
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集合名词
1. family(家庭)，team(队)，class(班)，audience(听众)等 其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。比较： This class consists of 45 pupils. 这个班由
