专题：密度的测量导学案
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《密度的测量》教案
第3节 教案 知识与技能 1．通过实验进一步巩固物质密度的概念。 2．学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则物体体积的方法。 过程与方法 通过
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《密度测量》教学反思
《密度测量》教学反思 刘纯武 本实验是利用物理公式间接地测定一个物理量，应引导启发学生自己分析实验应当测量的物理量以及选择的仪器，并进而明确实验的原理。本节实验能力
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多方法测量食盐密度
多方法测量食盐密度 实验材料：注射器烧杯量筒比重瓶圆底烧瓶直角玻璃管酒精灯抽气泵盐油 一、 饱和食盐水方法 实验原理：食盐能溶解微溶于绝大多数的液体，食盐不溶的既理想又环
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测量物质的密度教案设计
测量物质的密度教案设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课 件www.xiexiebang.com 第3节 测量物质的密度 【教学目标】一、知识与技能 .认识量筒，会用量筒
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《密度的测量》实验教学设计
《密度的测量》实验教学设计 南河中学蔡道敏 一.学习目标 1.知识与技能目标： 通过实验进一步巩固物质密度的概念； 尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的
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测量物质的密度教案
第四节 测量物质的密度 孙恒杰 教学目标 一、知识目标 1．通过实验进一步巩固物质密度的概念． 2．尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象． 3．学会
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固体密度的测量 教案（推荐）
固体密度的测量（一） ——实验专题课型 淮安市第六中学 黄海 【教学目标】 一、知识与技能1、掌握密度公式，并能进行简单的计算；2、会用天平、量筒等常规方法测量物质密度； 3、会
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测量物质的密度说课稿
测量物质的密度说课稿 测量物质的密度说课稿1 各位专家、领导，下午好！我说课的题目是《测量物质的密度》，下面我从说教材、说教法、说学法、教学过程、板书设计、作业布置六个
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《测量物质的密度》说课稿
《测量物质的密度》说课稿 《测量物质的密度》说课稿1 教学目标：一、知识目标1.通过实验进一步巩固物质密度的概念.2.尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
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导学学案
“导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 2011年05月22日 19:44:57 来源:陕西富县高级中学【字体：大 中 小】 “导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 李
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导学案
第一单元 中国在世界舞台上 单元目标： 情感态度价值观：感受中外交流带来的共同发展，感受祖国的进步与发展以及国际地位的不断提升，并因此而自豪。 行为与习惯：关注身边的公
