专题：明矾净水实验的探究
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明矾的净水原理范文合集
明矾的净水原理 明矾溶于水后电离产生了Al3+，Al3+与水电离产生的OHˉ结合生成了氢氧化铝，氢氧化铝胶体粒子带有正电荷，与带负电的泥沙胶粒相遇，彼此电荷被中和。失去了电荷的胶
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2017年教师资格证面试明矾的净水（五篇材料）
一、考题回顾 二、考题解析 高中化学《明矾的净水作用》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)实验展示，激趣导入 多媒体视频展示明矾净水的实验： 取适量研磨细的明矾粉末加入
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明矾[5篇材料]
明 矾(《本经》) 明矾为明矾石的提炼品。主产于安徽、湖北、浙江、福建等地。原矿物为碱性长石受低温硫酸盐溶液的作用变质而成，多产于火山岩中。味酸，性寒。归肺、肝、脾、胃
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高中生物实验探究
高中生物实验探究 生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的重要组成部分,实验教学是课堂理论教学的有益补充和强化"生物实验从1986年正式纳入生物教学大纲,生
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科学课实验探究[精选]
争奇斗艳科学课 社团盛开科技花 深大附中有大小社团数十个，其中初中实验年级科技社团开办得有声有色，丰富多彩。生命科学社观察探索生命奥秘，化学社体验物质相遇产生的奇迹，物理
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明矾 化学物质 中学
幼稚儿教育 化学物质QQ：710185199 幼稚儿化学精品资料（一）——明矾 明矾白晶而透明，质硬且脆溶于水， 收敛止痒疗湿疹，燥湿祛痰疗癫疸。 [来源] 为三力晶系明矾石Alunite或铝矿石经
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化学实验探究题（最终定稿）
化学实验探究专题训练1．小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的①～⑦七个问题。 ．．．．．．．．【提出问题】废液中的溶质是什么
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初中化学实验探究试题
实验探究1、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：①、②。（2）描述A中发生的现象：。（3）根据我们所学的
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初三化学实验探究专题中考
实验题探究1．（2013福建南平）根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质，完成下列填空。（1）稀释浓硫酸时，应把缓缓注入盛有的烧杯中。 （2）硫酸铜溶液的颜色是。（3）氢氧化钠露置
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化学实验探究心得体会
化学实验探究心得体会 当今是知识大爆炸的时代，知识的发展和更新更是日新月异，它会随着学习者的不断学习，在学习本身那里得到不断拓展、深化、提高。化学科的教学也要遵循知识
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科学探究和实验方案设计
《科学探究和实验方案设计》专题复习教学案例与教学反思教学案例教学目标：[知识目标]1、了解科学探究的一般步骤和过程；2、通过复习掌握科学探究的方法[能力目标]1、培养训练
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2实验与探究
菱中物理练习菱塘民族初中初二物理实验与探究练习(物体运动)1. 如下图为刘翔在雅典奥运会勇夺冠军的几个画面.甲乙丙从画面上我们可以看出:刘翔在全程的平均速度约为: ＿＿＿＿m/
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实验探究专题复习教案
中考复习专题：化学科学实验探究 一、复习目标： 1.复习实验探究中提出问题或猜想的能力。 2.培养设计实验的能力。 3.强化对科学探究结果解释和表达的能力。 二、复习重难点： 1
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实验探究专题训练（最终版）
实验探究专题训练1.如图所示，胶头滴管中有液体药品，试管内放有固体药品． （1）若只将a滴管中的水滴入甲试管内，可观察到U型管内红墨水左边液面 ___________右边液面．（填“高于”“低于
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探究实验活动总结
探究性实验教学设计活动总结 摘要：通过探究式教学，一是提高了教师处理教材和合理利用教学资源的能力，教师能根据学生探究式学习的需要，合理地组织教学内容。二是提高了教师研究
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熟明矾石粉[五篇材料]
熟明矾石粉 明矾石是一种以含硫酸铝钾复盐为主的天然矿石，经高温煅烧粉磨而成的为明矾石粉；安徽省庐江矾矿地处庐江县东南部，蕴藏着丰富的明矾石资源。地质探明可开采储量为30
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明矾单晶的研究
明矾单晶、硫酸铜单晶研究成果 我们是一家专门研制各种单晶的专业机构，在1986年我机构已成功生长出完全透明的正八面体明矾单晶并成功推广到全国各大、中院校，用于教学观摩，并
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替代明矾的研究
以淀粉为主料，采用食品级海藻酸钠和无水氯化钙来替代明矾作为添加剂，以保证粉条的可加工性和韧性；高钙营养粉条可采用现有的加工方法加工。 本发明摒弃了传统工艺中必须采用的
