专题：蒙古族舞蹈教案
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《蒙古族舞蹈》教案
《蒙古族舞蹈》教案 河南省南乐县职业中专 张洋 学习目标： 1、 掌握蒙古族舞蹈的手臂动作。 2、 熟练运用蒙古族舞蹈的基本手位 教学重点： 掌握蒙古族舞蹈基本动作。 教学难点
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新教师公开课《蒙古族舞蹈》教案范文大全
一年级《蒙古族舞蹈》教案 第10周 任课教师：杨桐 一、教学目标： 1、掌握蒙古族舞蹈的硬臂组合动作。 2、熟练运用蒙古族舞蹈的基本手位 二、教学内容：蒙古族舞蹈硬腕组合动作
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蒙古族舞蹈教学资料
高中舞蹈特长生中华民族民间舞训练大纲-----维吾尔族舞蹈 维吾尔族舞蹈的背景文化：新疆是驰名中外的“歌舞之乡”,有着丰富而灿烂的歌舞文化和悠久的人文发展历史。维吾尔族
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《蒙古族长调》教案
《蒙古族长调》教案 一、设情激趣。感受音乐。 师：同学们，你们去过草原吗？草原是什么样的呢？ 生：草原上有蓝天。 生：有马，有牛，有羊。 生：草原上有绿草。 师：同学们，说的真美，草原上有蓝
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蒙古族活动教案[全文5篇]
蒙古族活动教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的蒙古族活动教案
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蒙古族民俗常识教案
第一课 生产民俗 1、狩猎民俗 一、教学目标： 1、知识与能力： ①知道蒙古族的狩猎民俗； ②通过了解蒙古族的狩猎民俗，培养学生团结、坚韧的意识。 2、过程与方法： 利用多媒体展示
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舞蹈教案
教学时间：第一周 培训人数：低年级舞蹈班学员 教学内容： 1， 认识身体各部位，方位，训练站姿，认识脚位； 2， 基本舞步训练（一）。 教学目标： 1， 通过认识身体的各个部位，为以后的基训做好准备； 2
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舞蹈教案[大全]
小 鼓 执教班级：二年级 执教者：李春光 一、教材分析 “小鼓”组合源于“快乐小舞星教材”它倡导快乐、健康、科学的教学理念。教材是站在孩子的角度，运用孩子的天性，没有过多动
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舞蹈教案
1、舞蹈的分类：自娱性舞蹈、表演性舞蹈、古典舞、民间舞。 自娱性舞蹈、表演性舞蹈。（社会作用看） 自娱性舞蹈： 从字义上讲，就是“跳舞以自娱”，借跳舞达到自我娱乐的目的。具有广
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舞蹈教案（范文大全）
中庄镇农村义务教育音乐第六次分散研修舞蹈教案 社庄完小 郇新红 教学目标： 初步掌握朝鲜舞蹈的基本动作，培养老师积极刻苦的良好作风及提实践能力。 教学过程： 1、根据专业特
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舞蹈教案
第一课 一、 课题类型 中国古典基训 二、 课题 课前活动热身训练、复习三、 课时 2课时 四、 教具 舞蹈碟片、DVD 五、 教学目的 A、 课前活动热身训练——通过课前活动热
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舞蹈教案（汇编）
舞 蹈 教 案 教学目的：改善儿童自然条件，加强软开度的练习，系统学习基本技术，培养学生音乐节奏感，并加强身体协调性，根据不同阶段的学生，制定不同的教学内容以达到更系统的提高。
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舞蹈教案
《学做解放军》 教学目标： 1. 感知歌曲雄壮有力的特点，能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演。 2. 在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。 3. 激发向解放军叔叔学习
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舞蹈教案
舞蹈教案（一）形体训练实施计划每个人的身体都或多或少有不匀称性、不对称性及不协调性，而为了纠正这些先天的缺陷，只有通过后天的形体训练来弥补。由于形体健美练习的多样性，决定
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舞蹈教案
舞蹈教案 第一节：教学目的 首要以培育3-6岁幼儿熟悉，黉舍舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈练习课堂必需具备的舞蹈专业只是和手艺。课唐揭捉练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考
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舞蹈教案
授课舞目：11级------偶丫（福建地区） 教学目标： 1、让学生掌握提线木偶的特点 2、通过学习，能掌握组合的动作，体现舞蹈似人似偶的独特舞蹈风格。 3、培养学生的观察力，模仿力及身体
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舞蹈教案
2013-2014-1林东小学少年宫舞蹈课 教 案 杨锦龙 一、指导思想 丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈
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舞蹈教案
一、活动 1、肩部的软开 2、腰部的柔韧性 二、体态动律组合 1、体态练习(1)提胯、立腰、拔背、敞胸、重心略偏后呈微靠势，是蒙古族女子舞蹈的基本体态。 (2)目光远视，气息下
