专题:描写人物肖像的成语
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《人物肖像描写》教学设计(推荐)
《人物肖像描写》教学设计 教学目标: 知识与能力: 使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 过程与方法: 欣赏并描写肖像片断,分组讨论肖像描写的写法。 情感态度与价
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人物肖像描写作文训练
《人物肖像描写作文训练》教学设计 教学目标: 1、能根据名家的肖像描写探究出写好肖像描写的方法。 2、能抓住某一特征口头修改同学的肖像描写并能简要自评。 3、能独立完成
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人物肖像描写作文(五篇)
人物肖像描写作文(一)我叫陈枳兑,今年8岁了。我有一双闪亮的大眼睛,眼眉又黑又弯,睫毛长长的,我的大姨给我起了个外号:大眼仔。我的脸白白的,我有一张能说会道的小嘴,一双大大的耳朵
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《人物肖像描写》教学设计2稿
《人物肖像描写》教学设计 教学目的:1、了解肖像描写的定义及其作用,探索肖像描写的方法。 2、体会并运用所探究的方法练习写作,提高写作水平。 教学重点:会用准确生动的语言
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《作文指导人物肖像描写》学案
《作文指导:人物肖像描写》学案 城子中学教师:赵继莲 一、学习目标: 1、知识与能力: A.掌握人物肖像描写的方法和作用。 B.学会在阅读中领略人物肖像描写的内蕴。 C.学会在写作
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初中生人物肖像描写作文指导
初中生人物肖像描写作文指导 人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,同时也能更深刻的表达文章的主题。 一、肖像描写:又称外貌描写,不仅指对人的身材、容貌、服饰
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《人物肖像描写》教学设计详案
《人物肖像描写》教学设计 教学目的:了解名著中出现的主要人物的形象特征,使学生掌握肖像描写技巧。 教学重点:会用准确生动的语言描写人物外貌。 教学难点:抓住人物外貌特征
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初中生人物肖像描写作文指导五篇范文
初中生人物肖像描写作文指导
一、肖像描写:又称外貌描写,不仅指对人的身材、容貌、服饰的描写,还包括对人的姿态、神情、习惯性特点等的描写。
外容貌(面容长相,如五官等)
身材(高 -
人物肖像描写的好句好段
1、我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。 2、爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一
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成语描写实用大全2017
100页成语大全 (成语分类大全) 展卷受益 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、 鸟语花香、为虎
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写好人物肖像三要素
写好人物肖像三要素 大千世界,人海茫茫,我们如何才能将一张张缤纷的面孔定格为永恒的一瞬呢?画家可以用颜料去画,摄影师可以用相机去拍,我们所能做的只能是用笔去写。要想写活
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好段:名家笔下人物肖像变化的描写
好段:名家笔下人物肖像变化的描写 从新寡到乞丐 (选自鲁迅的《祝福》)(祥林嫂第一次死了丈夫,来到鲁镇:) 有一年冬初,四叔家里更换女工,做中人的卫老婆子带她进来了,头上扎着白头绳
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描写学习的成语 学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘