专题：木屐教案
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1.木屐 教案
《木屐》教案 ★教学目标 1、知识与能力目标 学习用截取法，构建文章，从生活中精选材料、谋篇布局的能力；体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言。 2、情感目标 体味文中血浓于
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1.木屐教案专题
《木屐》 一、导入 大家还记得初中学过的一篇课文吗？朱自清的《背影》。这是一篇著名的纪实散文，一直作为语文教材的传统课文，感染了一代又一代的人，因为它写出了一种真挚与至
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读《喜得新木屐》后感
“木屐也是生南国，何独红豆最相思”
——读《喜得新木屐》后感
外国语学校陈天豪
在一个细雨蒙蒙的日子里，我有幸拜读了郑荣来所写的散文《喜得新木屐》，这是《绿竹情红叶梦》 -
怀念木屐的情感散文
都说老年人爱忆旧。在我的“忆旧”中，更多的是回忆故乡。其实我在故乡的日子并不多，17岁时，便因躲避“左”祸而离家出走，以后的几十年中，走南闯北，漂泊流离，不敢也少有机会回乡。尽
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幼儿园大班语言优质课教案《木屐咯叽叽》[全文5篇]
大班语言优质课教案《木屐咯叽叽》2篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受古代劳动人民的生活智慧，解故事内容故事，能以肢体动作和语言表现故事情景，通过倾听教师对图
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《红眠床·红木屐》读后感（全文5篇）
读完一本经典名著以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的《红眠床·红木屐》读后感，供大家参考借鉴，希望可
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大班语言活动《木屐咯叽叽》（精选5篇）
大班语言活动《木屐咯叽叽》
大一班 冯丽娇
活动目标：
1、聆听故事给，感受劳动人民对自然危害的生活智慧。
2、能以肢体动作和语言表现故事情景。
活动准备：
1、挂图第十号
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
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教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
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教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
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教案
《乡间的小路》教案 教学内容： 1、 唱《乡间的小路》 2、 欣赏其他校园歌曲 教学目标： 1、通过学习能用轻松活泼的情绪演唱《乡间的小路》,表达心中对生活、对祖国的热爱。 2
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教案
听雨（语言） 发布者：www.xiexiebang.com 阅读：2724 次 设计思路：雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、 听雨甚至玩雨…… 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活，用自然、
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教案
《只有一个地球》教学设计 常咏梅 20120.6.28 《只有一个地球》教学设计 教学目标： 情感、态度与价值观：培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含
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教案
一、导入。 1.老师这里有一些词语，谁来响亮地读给大家听？ 张开手臂 举起手臂 倒立起来 甩过头顶 跳上跳下 2.你们发现这些词语有什么共同的特点？（四个字、表示动作） 3.那就让我
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教案
《观舞记》 教材分析《观舞记》是七年级《语文》第四单元中的一篇课文。这个单元选的是文化艺术方面的文章，依次是《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》《口技》。通过阅
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教案
2011-2012学年度第一学期音乐教学计划 总的教学目标 一、学生基本情况分析 五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能
