专题：妙借古诗文
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作文如何妙借古诗文
作文如何妙借古诗文“出彩”
教学目标
教给学生引用、借用、化用古诗文名篇名句等进行创新写作的方法，开启学生的写作思维，帮助学生提升作文的文化品味。
教学设想：
由教师讲解 -
高考作文如何妙借古诗文出彩
高考作文如何妙借古诗文出彩59.79.100.* 1楼
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作文如何妙借古诗文出彩
作文如何妙借古诗文出彩
2009-02-02 15:33 来源：网络 作者：彩云飞出 [打印] [评论]
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专家指导高考作文如何妙借古诗文出彩
古人常说，“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩
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作文：妙借古诗文出彩妙招 Microsoft Word 文档
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妙对联[精选]
1苏轼和佛印的谑联－－苏轼见一只狗在河边啃骨,遂出: 狗啃河上(和尚)骨; 佛印从容把写有苏轼诗句的扇往河上一扔对日: 水流东坡诗(尸). 2天作棋盘星作子,谁人敢下? 地当琵
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妙取巧借谱新篇：谈领导讲话稿的写作（精选5篇）
妙取巧借谱新篇：谈领导讲话稿的写作“震天下者必震之于声，导人心者必导之于言。”要使听众坐得住、听得进、记得牢，领导讲话稿必须新鲜活泼、深入浅出、富于变化。怎样做到这一
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妙引用古诗文 两招六式帮高考作文增文采 导学案
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二、技巧指导与训练
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妙引用古诗文 两招六式帮高考作文增文采[小编整理]
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“巧引妙借厚底蕴,文有诗词言自华”
高中语文辅导网 http://www.xiexiebang.com 作文复习指导系列（一） “巧引妙借厚底蕴，文有诗词言自华” ——谈谈古诗文在写作中的运用 河南省安阳市文峰区宝莲寺一中刘丽丽 古
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古诗文
《弹歌》：断竹，续竹；飞土，逐肉。 击壤歌：日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食， 帝力于我何有哉。 卿云歌：卿云烂兮，虬缦缦兮。日月光华，旦复旦兮。 麦秀歌：麦秀渐渐兮，禾黍油油。彼狡童
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古诗文
论语十则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“无人三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可
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古诗文
一、古诗文默写。（24分） （1）晴川历历汉阳树，＿＿＿＿＿ 。 （2）＿＿＿＿＿ ，引无数英雄竞折腰。 （3）足蒸暑土气， ＿＿＿＿＿。 （4）＿＿＿＿＿ ，非是藉秋风。 （5）《爱莲说》中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是：＿＿＿＿＿＿ ， ＿＿＿＿＿＿＿。 （6）《木兰诗》中写
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古诗文精华
6.花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人；独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。 ——选自《葬花吟》 7. 愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。 ——选自《葬花吟》 8. 试看春残花渐落，便是红颜老
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上学期 第一周 绝句 唐 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 《论语》全文 《论语》学而第一 1.子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而
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经典古诗文
中文名: 小学至高中古诗文名家朗诵 别名: 古诗文，朗诵，朗读 资源格式: MP3 发行时间: 2002年 地区: 大陆 语言: 普通话 简介: 压缩工具：Foobar2000 v0.9.4.2 压缩格式：MP3 (LAM
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古诗文
望庐山瀑布（唐·李白）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，_________________。 绝句（唐·杜甫）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 __________________，门泊东吴万里船
