专题：磨课记录表
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磨课记录
人教版Book 4 Unit 3 A master of nonverbal humor磨课过程 一、磨课背景 此次磨课的方向是人教版Book 4 Unit 3 A taste of English humor的阅读课教学研讨，这节课我在三个
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磨课评价表（合集五篇）
磨课评价表 磨课阶段是一个研修组共同进步的见证，它是一个集集体智慧于一身的活动。本次磨课我们整个研修小组全员参与，群策群力，共同商讨确立研讨课题，制定详实的磨课计划、认
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五子棋观课记录表
观课记录表 观课教师：韩兵 科目：校本课程五子棋 班级：四年级 时间：5月27 观课内容 ：五子棋的开局执教教师：柳德明一、观察要素状况记录 导入3分钟，通过介绍与五子棋有关的内容导
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英语整理课记录表（最终版）
Hello JimmyNotes
Date:_____________ContentUnit_____Class_______□ New Class□ Review
New Words Today(Chinese and English)_______________________________________ -
舞蹈课听课记录表（范文模版）
XXXX少儿舞蹈培训中心 教师听课记录 班级： 授课教师： 课堂纪律情况： 集训重点： 学生的情绪状态： 课堂教学顺序以及教学方法：教师课堂中使用的比喻及游戏：本堂课的优点：本堂课的不足：
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磨课
磨课 一、什么是磨课？ 磨课，就是某个教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。 二、磨课的意义 记得曾听到过这
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磨课
七、研究问题解决的情况 针对“课堂中生成的资源如何更有效的运用”这个问题我们从两个维度去进行观察，一个是学生活动，一个是教师活动。学生活动有效性的数量、无效性的数量
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磨课
磨课总结 “磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升。 参加磨
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磨课
在磨课中成长 好事多磨，指的是一件好事情，在进行中往往会遇到许多的挫折和失败，但到最后成功了，同理，一堂好课的诞生，也需要老师反复地去打磨，最后才能成为一节好课。 课堂永远
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磨课
摘要：体育教师的成长离不开对体育课堂教学的研究与实践，结合3年教学经验，剖析了体育教师成长过程中参与体育课堂教学研究经历的三个阶段。第一阶段要广博观摩众家之课，初步形成
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磨课（模版）
“磨课”变形记 中铺小学 赵 萍 通常，听有经验的老师说：“好课，是磨出来的。”每次听完后，我总是一头雾水，磨课？磨什么？平常的上课不算磨课吗？直到本学期初，校领导通知我上一节县级示
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磨课,磨什么？
磨课，磨什么？ 磨课到底要磨什么？ 本周是来张化万名师工作站培训的第二周，接连三天的听课安排，让人的精神始终处在高度紧张的状态下，坐在教室的后边双手不停地敲打键盘，认真记录下
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磨课
“磨”出“型”，“研”出“挚” 撰写时间：2011年8月6日 8:16 ——磨课总结 纵观《相遇问题》的课例打磨过程，不难发现“如何构建应用问题的数学模型”这一专题有以下三大亮点：
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语文组磨课记录（5篇范例）
《三峡》磨课记录 《三峡》是一篇很好的写景散文，课文通过对三峡的山和水的景色描写，向我们展现了三峡的美丽风光。文章写景生动，用词精准，有着一种特殊的艺术魅力。根据课文内
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记录表
2011.7.6 张明明的班长费用 （7.7）问一下贝贝（租好了 但是王桂芳没给坐上，贝贝答应
和王桂芳说说）（订正完毕）
2011.7.7 BSC 考核完成（上午）注：分别计量处糖化 清酒的量
2011.7.8 报给王 -
磨课方案
城关逸夫小学 教学能手磨课活动实施方案 (2014——2015学年) 为全面实施素质教育，深化课堂教学改革，打造高效课堂，促进教师专业发展，提高教师备课和课堂教学基本功，为本学年县级
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《掌声》磨课
培养习惯，回归朴实本位 ——《掌声》磨课历程【案例背景】新课标课程基本理念中指出：语文课程初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。在这节课中，我们希望，学生能踏踏
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美术磨课
作为美术组的一名成员，我很有幸参与磨课活动的整个过程。期间，我感触颇深，收获颇多。下面，我谈谈自己对“磨课”活动中的一点感受： “磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互
