专题:慕课教学模式探究

  • 教学模式翻转课堂慕课

    时间:2019-05-12 19:07:28 作者:会员上传

    MOOCS 是一种在线课程开发模式,它发展于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的新的课程开发模式。 课程范围 这些课程跟传统的

  • 慕课背景下课堂教学模式创新路径探究

    时间:2019-05-12 23:22:04 作者:会员上传

    慕课背景下课堂教学模式创新路径探究 【摘 要】以历史学专业中国近现代史课程为例,针对传统课堂低效性问题,提出应吸收“慕课”的优势和理念,构建“课程学习+课题研讨+教学实践

  • 基于E―Learning的慕课教学模式

    时间:2019-05-13 00:20:01 作者:会员上传

    基于E―Learning的慕课教学模式 摘 要 随着慕课教学形式的兴起和争议白热化,对传统教学以及在线学习形式产生了强烈的影响和冲击,对于目前广泛应用E-Learning的市场也产生了压

  • 初中英语对话课教学模式探究

    时间:2019-05-12 23:16:04 作者:会员上传

    初中英语对话课教学模式探究 标签: 山东省2006年中小学英语教学论文评选推荐论文 2008-02-28 15:35 摘要:任何的教育改革都应当首先是教育理念的变革,优化课堂教学是课程改革

  • 慕课简介、学习模式及其特点

    时间:2019-05-13 04:28:19 作者:会员上传

    慕课简介、学习模式及其特点 摘要:慕课(MOOC)是大规模开放式在线课程的意思。2008年,该概念有加拿大人提出,2012年倍《纽约时报》评为“慕课元年”,慕课开始风靡全世界。向传统大

  • 慕课

    时间:2019-05-12 23:22:04 作者:会员上传

    作为课堂教学的班级授课制自提出以来,对课堂教学的变革就一直没有中断过,在变革过程中,既有建设性探索,也不乏颠覆性的尝试,甚至有诸如“学校消亡论”、“课堂消亡论”的论断。但

  • 慕课

    时间:2019-05-13 01:19:03 作者:会员上传

    “大规模开放在线课程”(Massive Open OnlineCourses, MOOC)又称“慕课”。在过去的几年时间里,在世界范围内,作为全球开放教育资源运动(OER)和教育信息化浪潮的一个重要部分,“大

  • 慕课

    时间:2019-05-13 04:28:21 作者:会员上传

    以科学技术的角度谈慕课 什么是慕课? 慕课是什么?慕课是一个短语Massive Open Online Course的首字母缩写,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门慕

  • 基于慕课的大学英语混合型教学模式构建中存在的问题探究

    时间:2019-05-13 03:29:02 作者:会员上传

    基于慕课的大学英语混合型教学模式构建中存在的问题探究 【摘 要】本文通过对学生调查问卷的数据分析,对基于慕课的大学英语混合型教学模式构建中存在的问题进行研究,有助于

  • 高中物理概念、规律课教学模式探究

    时间:2019-05-15 04:18:34 作者:会员上传

    物理概念、规律课教学模式探究 湖北省襄樊市 宜城一中张海英 441400 物理概念都是从物理现象、物理事实和实验中运用逻辑思维的方法抽象出来的,用来表征物质的属性和表述物质

  • 基于慕课的混合教学模式研究[5篇范例]

    时间:2019-05-12 23:22:04 作者:会员上传

    基于慕课的混合教学模式研究 摘 要 从慕课模式的理论出发,对线上线下的混合教学模式进行分析,提出慕课教学课程体系设计、慕课教学方法变革及慕课课堂教学流程。关键词 慕课;混

  • 慕课的教学设计

    时间:2019-05-12 22:03:43 作者:会员上传

    慕课的教学设计 (2015-01-19 08:27:36)转载▼ 标签:分类: 我的教学设计思想 教育 【这是我为本校的慕课手册撰写的“教学设计模块”的初稿,主要涉及我认为重要的一些基本原

  • 探究教学模式心得体会

    时间:2019-05-11 20:52:59 作者:会员上传

    近年来,随着“杜郎口”教学模式,洋思中学“先学后教,当堂练习”教学模式,和东庐“讲学稿”教学模式,被越来越多的学校仿效和推广,使很多教师和学校搞不清到底什么是符合自己新课改

  • 自主探究教学模式

    时间:2019-05-12 22:15:55 作者:会员上传

    “自主探究、合作交流学习” 的教学模式研究 教研室 张邦杰 注:本教学模式是在自然科学类的学科教学中使用比较广泛的一种教学模式,在此以数学学科的研究为模板。 一、教学现

  • 小班化教学模式探究

    时间:2019-05-13 04:12:02 作者:会员上传

    “三五三”小班化高效课堂教学模式研究 新课程理念下的小班化课堂教学模式是灵活多样的,简单地用一种模式或几个步骤已经不能适应新的教学理念。近年来,我校吸收杜郎口中学“

  • “自主探究”教学模式初探

    时间:2019-05-13 02:39:13 作者:会员上传

    “自主探究”教学模式初探 物理新课程标准提出:物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。

  • 语文教学模式探究

    时间:2019-05-12 16:51:03 作者:会员上传

    语文教学模式探究 “三层三步”递进式课堂教学研究是在以学定教,学案导学的基础上推进的教学模式;是教师个人、教研组成员专业指导,联手提高教师整体教学水平的有效方式。我认

  • 小班化教学模式探究

    时间:2019-05-12 20:01:27 作者:会员上传

    “小班化教学”探究总结 广济镇南大坪小学 广济镇南大坪小学 “农村小班化教学”探究总结 我校根据周至县教育局《周至县教育局推进农村学校小班化教学的实施意见(试行)》的要