专题：美丽的彩虹说课
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“彩虹”,如此美丽
“彩虹”，如此美丽 ――赴厦门学习心得体会 金沙县清池镇中普小学 孙志敏 十分幸运，参加了““同心•彩虹行动”第三期金沙县中小学校长及骨干教师培训班”，此次培训是金沙县
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美丽的彩虹
教学目标
1、 学会认读15个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 学习课文，培养、训练学生联想力和想象力。
3、 通过朗读课文，感悟大自然的美，培养热爱大自然、亲近大自 -
美丽的彩虹
美丽的彩虹：
教学目标：
知识与技能：
1. 认识16个生字，能准确读出生字并且认清字形。（虹、晴、神、遥、仙、戴、顶、滑、
颜、淡、空、丁、定、七、巨、色）
2. 正确、流利、有感情 -
彩虹真美丽
彩虹真美丽 活动目标： 1、 知道彩虹是下雨后出现的自然现象。 2、 能用七种颜色画出彩虹。 3、 体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1、 2、 3、 雨后带幼儿观察彩虹：彩虹图片。
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《美丽的小兴安岭》说课材料
学区校长教学比武说课材料 《美丽的小兴安岭》说课材料 杨玉琪 一、教材内容 《美丽的小兴安岭》这篇课文共有七个自然段，写的是我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色，抒发
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美丽的小兴安岭说课
23．《美丽的小兴安岭》说课稿 各位评委大家好，今天我说课的内容是《美丽的小兴安岭》。下面我就教材方面、教法学法、教学过程及板书设计四方面对这篇课文作一个初步的教学构
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《国旗国旗真美丽》说课
《国旗国旗真美丽》说课教案 一、教材分析： 《国旗国旗真美丽》是一首四乐句一段体的儿童歌曲，歌曲的旋律流畅、亲切，多为一字一音，简单易唱，抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚
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中班说课《蓝天蓝天真美丽》
孩子的眼中,美丽的蓝天总是充满着生命力。蓝天中的一切事物都可能是他们想象的源泉,为了让孩子插上想象的翅膀,为此我根据中班幼儿年龄特点,即活泼好动,对事物也已经充满了
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《美丽的小兴安岭》说课讲稿
《美丽的小兴安岭》说课讲稿 一、教材简析： 1.教学内容 《美丽的小兴安岭》一文，中心突出，结构鲜明，语言优美。作者以“春、夏、秋、冬”的顺序，抓住景物特点，描绘了小兴安岭一年
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1说课《美丽的小兴安岭》
各位评委，大家好！ 我今天说课的内容是三年级上册23《美丽的小兴安岭》。我主要是围绕“说教材、说教法和学法、说教学过程以及说教学反思”四个方面进行说课。一、说教材： 1.教
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美丽的彩虹光
美丽的彩虹光 从小，当教师的梦想就一直在我的成长路上闪光。终于，在2001那个绚丽的夏日，我在教师招考中凭借自己的努力实现了我的教师梦。 疼爱我的婶婶，为我做了新被子，买了新
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美丽彩虹作文（精选5篇）
美丽彩虹作文在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的美
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《美丽的彩虹》教案
美丽的彩虹 （第一课时） 教学目的： 1、引导学生利用自己所掌握的识字方法识字并朗读课文，把课文读通顺。 2、 调动学生的一切感官感受彩虹的美丽，并指导朗读。 3、 在学文的过程中
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美丽的彩虹教案
《美丽的彩虹》教学设计 酒泉市实验小学钮丽霞 教材分析： 本课是《义务教育课程标准实验教科书一年级下册》第10单元----雨中的第2篇主体课文。《美丽的彩虹》是一篇充满儿童
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《美丽的彩虹》原创教案
文章阅读 qqshu.cc （北师大版）一年级语文教案 《美丽的彩虹》 教学目标：1。认识15个生字，能正确读、认。2．在想象中感受彩虹美，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重点：熟读课文，
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美丽的彩虹教案
《美丽的彩虹》教案 （第一课时） 吕村小学 郭志君 一、激趣引趣，导入新课。 师：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？今天，老师给你们出一个谜语，你们来猜一猜（课件出示）：“半天空中一座桥，太阳对面
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《美丽的彩虹》教案
美丽的彩虹（第二课时） 教学目标： 1、 2、 培养发挥学生的想像力与口头表达能力。 在深读课文的过程中，让学生感受到大自然的美丽和神奇，激发学生热爱大自然，亲近大自然的感情。 教
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《美丽的彩虹》教案
美丽的彩虹 一、教材简析 《美丽的彩虹》是北师大版实验教科书一年级语文下册第10单元“雨”中的第二篇课文。这是一篇充满儿童情趣的小儿歌，作者以丰富的想象描绘出雨后彩虹
