专题：美丽的秋天课后反思
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《北大荒的秋天》课后反思
《北大荒的秋天》教学反思 《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，告诉读者北大荒的秋天是美丽富饶的。作者选取北大荒秋天的天空、小河和原野为描写对象，用
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秋天的雨课后反思
《秋天的雨》教学反思 《秋天的雨》是一篇抒怀意味很浓的散文，课文的内容丰富多彩，作者把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的
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《秋天的怀念》课后反思
六年级语文上册 《秋天的怀念》教学反思执教者 陆会销 有人说作家史铁生是用残缺的身体写出了最健康的人生。读罢《秋天的怀念》，我的心里确实久久不能平静。在教学过程中，
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美丽的花课后反思
美丽的花课后反思设计时注意纠正以下几点问题： 1、过于追求形似不敢大胆取舍； 2、应强调整体，减弱局部，添加细节要慎重； 3、以线、面为主，点为辅，要注意线、面对比关系，注意点、线
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秋天的快乐课后反思（5篇）
《秋天的快乐》课后反思 瓮安县实验学校 唐高兴 大家好！口语交际课是大多数教师的挑战课。没有人敢挑战。学生不敢在课堂上表达是最关键问题。但我认为，作为一名语文老师，我们
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秋天的雨 课后反思[共5篇]
《秋天的雨》是一篇抒情散文，课文以秋雨为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽丰收快乐的秋天。根据教材特点，教学中，我以一个“美”字贯穿整课堂。通过多种
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《美丽秋天》教学反思Microsoft Word 文档
•••••• 《语文新课程标准》十分重视想象在语文学习中的重要作用。要求运用联想或想象丰富表达内容，要重视学生思维能力的发展。尤其要培养学生的创新性思维。因此，我不
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语言《秋天真美丽》教学反思
课件的运用恰到好处修改理由：本次活动我借助了PPT的课件为孩子们讲述课程，因为课件的形式能更好的激发幼儿认识秋天的变化，更形象和深入的理解整首散文诗。这次的散文活动中，幼
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课后反思
课后反思：我今天执教的《一夜的工作》是一篇传统的课文，要使学生通过对这篇课文的学习感受周总理不辞辛苦的工作精神和简朴的生活作风，感受周总理的伟大人格。 为了使周总理的
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课后反思
教学内容：跑：弯道跑 课后反思：弯道跑十一节技术课，本课通过弧线上快走，慢走，快跑，慢跑来体会身体重心向里倾斜的感受。屈膝，重心下降同时向前移动，左脚掌支撑，左手臂摆动幅度小，右手臂
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课后反思
五年级环境教育
《走进森林》一课课后反思次课我通过卡片和讲故事进行教学，让学生真正知道了：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。 -
课后反思
让学生爱上课堂 一年级语文《汉语拼音5》课后反思 杨尚卿 前两天去听语文低段月展示课，课后王老师说了一句话让我印象非常深刻：一年级的小学生来到学校里，最关注的不是今天学
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课后反思
第一课时 本单元学习的是天气,重点掌握一些描述天气的词,如warm,cold ,cool,hot,sunny,rainy,windy,cloudy,重点的语法知识是can的一般疑问句和回答。第一课时时先掌握单词，
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课后反思
课后反思 一、教学反思： 语文教学的目的，并不仅仅是让学生熟练地掌握一篇课文，也不仅仅是记住某些知识在课文中出现过，而更重要的是掌握某些一般性的东西，也就是让学生遇到任何文
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课后反思
课后反思本节课亮点：1.预习部分的词组和句子都是本节课的重要语言知识，该部分预习内容可以帮助学生更有目的性的预习。同时通过检测学生的预习效果，可以更有针对性地教，学生可以
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课后反思
我上了一节课是《辉煌灿烂的隋唐文化（二）——光耀千古的文学艺术》。此课按照备课中的教学设计进行,通过创设情境引出本课学习主题，然后通过启发与探究完成学习目标，最后是思维
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课后反思
《红树林》教学设计及教学反思 教学目标 1．运用列提纲的方法梳理课文主要内容，整体感知课文。 2．抓住具体语句，感受红树林的神奇和奉献精神。 3．了解其它树林奇观。 教学流程 一
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课后反思
《认识小括号》课后反思
春晖小学齐飞
在二七区基于标准的教学研讨活动中，我有幸和全区老师分享了一节我的新授课一年级下册第六单元的《认识小括号》。
多彩课堂文化本期提
