专题：马路上的车主题教案
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马路教案
马路教案：作文 这段时间的作文是教片断写作。虽然片断写作这个概念已经讲了很久，但同学们还没有理解，所以课堂上的写作表现出啰嗦，唯恐漏掉所有的细节，过程写得极为详细。比如，一
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过马路教案
小学生过马路安全教育教案苗店小学 苗店小学小学生过马路安全教育 教学要求： 1. 通过影视资料，让学生认识生命的可贵与美好，感受家庭，亲情的温暖，体会师生，同学间的关爱。 2. 通
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《马路不是游戏场》教案
《马路不是游戏场》教案澄溪小学余谦教学目标：1、通过活动,明确马路不是游戏场。2、知道有关的交通规则和常识，认识常见的交通标志。3、培养学生自觉遵守交通法规,树立现代交
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幼儿园小班主题教案《我要上车》及教学反思（大全5篇）
小班主题教案《我要上车》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢听故事，愿意学说故事中的句子，为幼儿创造想说、敢说的机会，鼓励幼儿敢于表达，培养幼儿有礼貌、爱劳动的
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公开课过马路教案
《过马路》教案 一、 故事导入 师：同学们喜欢听故事吗？那么今天老师就给你们讲一个故事好吗？ 故事的主人公是一只小老鼠，他的名字叫波波。这只小老鼠一直在农村生活，每天过的开开
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“安全过马路”教案
安安熊陪你安全过马路 教学目标： 1. 使学生掌握安全过马路三步曲之停、看、过的行动要点； 2. 使学生理解“校门口我减速”的重要性并能够传递给身边的父母及驾驶员。教学时间：4
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安全过马路教案
安全过马路 你我共参与 二（3）班 戴倩莹 活动目的： 1、通过交通标志的学习，知道一些交通安全知识，掌握一些基本的交通规则。 2、通过学生亲身体验，设计交通安全标语，使学生懂得不遵
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中国式过马路教案（定稿）
第一篇:中国式过马路的标语 一、教学目标 1、知识目标： a、知道什么是中国式过马路； b、初步了解中国式过马路者的心理； c、明确中国式过马路的存在的原因； 2、能力目标： a、通过
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《马路不是游戏场》教案（五篇）
《马路不是游戏场》教学设计 昭山示范区易家湾镇中心学校 梁贝 教材分析： 《马路不是游戏场》是人教版《品德与社会》三年级下册第四单元第4课的内容。本课通过引导学生观察
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幼儿园教案-《过马路》教案
幼儿园教案-《过马路》教案
一、活动目标：
(1）、教师讲述小老鼠进城让幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。 -
安全过马路教案
安全过马路 ——一年级主题班团课教案 一、教育目标： 1、 了解安全过马路的重要性。 2、 学会辩认安全过马路的行为，知道作为一名合格的小学生就要珍惜自己的生命，从小事做起，
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幼儿园中班主题教案《马路小记者》及教学反思（精选5篇）
中班主题教案《马路小记者》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过记录了解人们特别是行人遵守交通规则的情况，观察马路上的交通设施和交通规则，培养幼儿勇敢、活泼的
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小班社会《过马路》教案
过马路小班 社会一、设计意图《幼儿园指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提
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没有斑马线的马路教案[合集]
没有斑马线的马路 活动目标： 1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道斑马线的用处。 2.在过马路时要注意自己的安全，除了知道红绿灯的知识外，还要让幼儿知道在没有斑马线的情
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牵着母亲过马路教案
牵着母亲过马路教案 培源中学 史红燕 教学目标： 1． 积累字词，能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2． 了解文中插叙和对比手法的运用。 3． 对课文内容有自己的心得，能说出自己的
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小班安全教案：过马路
小班安全教案：过马路 小班安全教案：过马路 骆琼 活动目标： 1、知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道（斑马线）等。 2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人
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安全教案 安全过马路
中1班安全教案：安全过马路 设计意图： 随着社会的日新月异，交通越来越发达，我们应该加强交通安全教育，让幼儿了解交通中发生的一些危险因素，知道遵守交通的重要，懂得如何保护自己以
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上车小学心理健康教育计划
上车小学心理健康教育计划 （2011-2012学年度第二学期） 一、指导思想： 认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真
