专题：迷人的蝴蝶谷教材分析
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关于迷人的蝴蝶谷说课稿
《小海马》是二期课改小学语文一年级第一学期的一篇课文。这是一篇有趣的知识性童话。它以第一人称自述的方式介绍了小海马从幼卵长成小海马的经过，内容有趣、语言生动。课文
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《迷人的蝴蝶谷》教学设计
《迷人的蝴蝶谷》教学设计 《迷人的蝴蝶谷》教学设计1 教学目标：1、认识本课10个生字，书写“夺、汁、乍”三个字。2、理解课后9个词语，积累课文中描写蝴蝶多、蝴蝶美的句子。3
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迷人的蝴蝶谷教学设计
迷人的蝴蝶谷教学设计1 教学目标:l、会正确认读生字“谷、湾、充、足、案、逆、辉、季、蕊、吮、引、批”。，理解“山谷、翩翩起舞、色彩斑谰、独一无二”等词语的意思。2、
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迷人的蝴蝶谷作文（5篇）
迷人的蝴蝶谷作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的迷人的蝴蝶谷作
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迷人的蝴蝶谷 教学反思
2011学年第二学期教学反思
《迷人的蝴蝶谷》教学反思
淞一小学赵晓华
本周三我进行了校内公开课《迷人的蝴蝶谷》第二课时的教学。课后，对于本课的教学，虽然从学生的反馈看，学 -
《迷人的蝴蝶谷〉教学反思
《10迷人的蝴蝶谷》教学反思 《迷人的蝴蝶谷》是二年级第二学期的一篇描写自然风物的优美文章，图文并茂，文质兼美的课文。在进行教学设计时，我力求做到引导学生入境，让学生身在
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课时1-10_迷人的蝴蝶谷_教学设计_教案[范文]
教学准备 1. 教学目标 1.认识本课10个生字，认识部首“虫字旁”；重点理解“光辉、翩翩起舞”等词语。积累“蝴蝶谷、台湾”等七个词语。指导书写生字“辉”。能在田字格中正
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课时2-10_迷人的蝴蝶谷_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.认识本课10个生字，认识部首“虫字旁”；重点理解“光辉、翩翩起舞”等词语。积累“蝴蝶谷、台湾”等七个词语。指导书写生字“辉”。能在田字格中正
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教材分析
练习６ 教材分析 一、背景知识 本单元练习题共5道。第1题“读准带拼音字的音”，这是针对南方地区学生学普通话出现的常见病，韵母ai与an不分的特点设计的，重点是读准韵母，而不是去
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教材分析
《祖国多么广大》教材分析 教学要求 1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2．理解句子的意思，知道我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽多姿，激发学生热爱祖国的思想感情。 3．正确认读本
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教材分析[精选合集]
《给女儿的信》教案设计四平六中 张丽红教材分析：本课在教材第114_119页。本文是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信，主要回答了作者对爱情的看法，启发和培养女儿要
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教材分析
故乡教学目标：
１、理清小说结构层次，感悟作者情感脉络及探求人生道路的的强烈愿望。２、分析本文通过对比写法塑造的人物形象，领会小说所表现的主题思想。
3、、品味课文的抒情意 -
教材分析
教材分析： 《谁说没有规则》是第五单元的第二篇课文。本单元以“规则”为主题，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵守规则而个人做出某些牺牲的必要性，从而提高遵守规则的自觉
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教材分析
教材分析 《夜莺之歌》是一篇描写战争的课文，在众多的写战争的文章中属于非常经典的一篇，它记叙了前苏联卫国战争中，一个称作为“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击圈，使游击
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教材分析
9、《飞吧，你飞吧！》 教材分析： 《飞吧，你飞吧！》是教科版小学语文教材第十一册第五单元的主体课文，本单元的主题是渴望自由，课文通过小萝卜头看远山想到家，捉虫子放虫子的所思所想
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教材分析
第一单元集体备课 教材分析 本单元的4篇课文围绕主题“壮丽山川”来组织。由《长江之歌》《三亚落日》《烟台的海》《记金华的双龙洞》四篇课文组成。本单元的“壮丽山川”
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教材分析
教材分析本课的教学内容较多，主要讲述了两宋（北宋、南宋）及周边少数民族政权的发展情况以及相互之间的关系，所涉及到的历史事件或历史过程相应较多。可以分两个阶段去把握，第一阶
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教材分析
教材分析： 《想象》是一首现代诗。全诗共有六节，根据诗的内容可分为三部分。第一部分（1—3节）主要写了诗人理想中的自然界。通过丰富的想象和联想，表达诗人对改善人类居住环境的
