专题：名师工作室规划方案
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名师工作室三年规划
宣沫名师工作室三年规划 （2014年11月—2017年11月） 依据合肥市教育局《合肥市“名师工作室”实施办法》的相关要求，在市教育局的大力支持下，我们成立了名师工作室。依托学科特色
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名师工作室三年规划
王辉俊政史教育工作室三年规划 为了督促自己、努力提高自身的综合素质，使学习目标更加明确，现依据学校“名师工作室”的实施方案，特制定政史教育工作室三年规划： 一、 工作室的
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名师工作室三年规划
名师工作室三年规划 （2013年2月—2016年2月） 一、总体目标 在三年的时间里，以名师工作室为成长平台，以课堂教学为主阵地，以课题研究为抓手，坚持自主学习与名师的示范、指导和辐射
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英语名师工作室规划
英语名师工作室三年规划 一、 指导思想 为了发挥名师引领和示范作用，促使其专业发展，最终成就一批新的名师。在三年的时间里，以名师工作室为成长平台，以课堂教学为主阵地，以课题
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名师工作室方案（最终定稿）
淇滨区福源小学名师工作室建设方案 为了全面提高教师业务素质和教学质量 ,打造学校品牌 。搭建优秀教师间合作交流、共同提高的成长平台，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用
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名师工作室方案
名师工作室工作方案 红山区第五幼儿园 一、指导思想 以赤峰市红山区教育局、红山区教研与培训中心“名师工作室”实施方案和管理办法为指导，以理论学习、教学研讨、课堂观
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名师工作室学员个人成长规划
大足区“刘兴才中小学综合实践活动名师工作室” 学员个人发展规划 源于对学校校本课程建设和实践大课堂的认识，我满怀对综合实践活动课程的热爱与期待，有幸成为了“刘兴才综合
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初中英语名师工作室个人规划2017
初中英语名师工作室学员 个 人 发 展 规 划 抚松县外国语学校 杨传琴 苏霍姆林斯基生前总爱重复的一句话：“人生下来并不像无人问津的尘埃那样无影无踪地消失。人生下来是为
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白洁名师工作室三年规划
白洁数学名师工作室二年发展规划依据九台市教育局《九台市名师工作室实施办法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我们成立了白洁名师工作室。依托学科特色，为使工作室正常运转
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名师工作室活动方案
名师工作室培训活动实施方案经市教育局同意，根据《2021年市名师工作室计划》，为切实发挥名师在教育科研、课堂教学、理论研究等方面的示范、引领和辐射作用，加强教师互动交流，决
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名师工作室活动方案
洋湖乡中心校“名师工作室” 活动方案 根据洋湖乡中心校名师建设工程规划及管理办法，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提
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名师工作室活动方案
洋湖乡中心校“名师工作室”
活动方案
根据洋湖乡中心校名师建设工程规划及管理办法，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高 -
高中英语名师工作室方案
高中英语名师工作室方案 一、工作设想 1.2013年3月—2013年8月： 建立工作室网页，确立工作室方案，选拔工作室成员，制定工作室成员培养目标。 在长春召开工作室揭牌仪式暨
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理科名师工作室方案-
保康一中理科名师工作室方案 2016--2020 杨 德 奎 一、工作室的定位及目标 定位：工作室成为理科教师的“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。工作室将借助于内外合
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名师工作室建设方案
门楼任小学语文名师工作室建设方案 为了更好地利用名师资源，真正把名师工作室建设成为优秀教师的集聚地、未来名师的孵化地、教学教育良方的生产地、教学经验成果的共创共享
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名师工作室建设方案
学校关于建立名师工作室的实施方案 根据《XX市职业成人教育教学研究室2013年工作计划》，为了更好的进行国家示范校建设，提高教师队伍素质，充分发挥名师的示范引领辐射作用，促进
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名师工作室工作计划(方案)
名师工作室工作计划一、 指导思想
以上级名师工作室文件精神为指针，本着使本工作室成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”的宗旨。以“儿 -
名师工作室主持人方案
新华区首届小学英语名师工作室活动方案 新华区胜利街小学 马淑萍 一、工作室的定位及目标 1．工作室定位：研究的平台，示范的基地，名师的加工厂。 本名师工作室是立足教学第一线，以
