专题：美术家眼中的自己教案
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美术家眼中的自己教案
《美术家眼中的自己》 模块：《美术鉴赏》 课题：《美术家眼中的自己》 教材版本：湘教版 课程性质: 欣赏课 课时：2课时 教学对象：高一 一、教材分析： 本课的实施是对新课程核心理念
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美术家眼中的自己教案
美术家眼中的自己 一、教学目标 1、知识与技能 使学生了解艺术家在不同历史时期和社会环境下的处境和自我意识，以及在美术作品中的表现。 2、过程与方法 培养学生对自画像初
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《美术家眼中的自己》教学设计
《美术家眼中的自己——自画像中的自我表现》教学设计 浙大附中马丹 课题：美术家眼中的自己——自画像中的自我表现 教材：湖南版普通高中课程标准《美术鉴赏》实验教科书 课时
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美术鉴赏 第三单元 第二课美术家眼中的自己 参考教案
美术鉴赏 第三单元 第二课 美术家眼中的自己 参考教案 发布者：牛牛 创作者：牛牛 来源：原创 点击：91 时间：2007-09-27 15:55:28 参考教案教学目标 引导学生了解艺术家在不同历史时
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第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现
第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现
一、教学目标：
1、知识目标：知道自画像的作用并尝试探究作者的思想感情。理解自画像中自我意识的表达，并学会联系美术家的自我 -
美术家眼中的自己之(一)——自画像中的自我表现
美术家眼中的自己（一）——自画像中的自我表现教学目标：
通过本节课的学习，使学生对凡高自画像作品及其特征有一定的认识，了解画家的自我意识在作品上的表现，培养学生感受、体验、 -
15高中美术 《美术家眼中的自己》说课方案
《美术家眼中的自己》说课方案 一、教材分析 1、教学基本思路： A教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样看待自己的职业？教师可以通过历史
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《三位中国美术家》教案
《三位中国美术家》教案 教材分析： 美术欣赏以美术作品为对象，美术作品由结合为有机整体的内容和形式两部分构成。所以，对美术作品的欣赏，就可以从内容和形式两方面着眼，进而整
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三位中国美术家教案
7《三位中国美术家》教案 教材分析： 美术欣赏以美术作品为对象，美术作品由结合为有机整体的内容和形式两部分构成。所以，对美术作品的欣赏，就可以从内容和形式两方面着眼，进而整
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美术家徐悲鸿
美术家——徐悲鸿 *Xu Beihong徐悲鸿（1895～1953年）中国现代画家、美术教育家。生平徐悲鸿1895年7月19日生于江苏省宜兴县屺亭桥镇，1953年9月26日病逝于北京。其父徐达章系当地
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有关眼中的自己作文范文大全
有关眼中的自己作文三篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理
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【精华】眼中的自己作文（汇编）
【精华】眼中的自己作文4篇在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底
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眼中的自己作文[范文大全]
精选眼中的自己作文七篇在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大
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【热门】眼中的自己作文（最终定稿）
【热门】眼中的自己作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理
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关于眼中的自己作文范文大全
关于眼中的自己作文3篇在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理
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【推荐】眼中的自己作文范文大全
【推荐】眼中的自己作文4篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是
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我眼中的自己
我眼中的自己
在我眼中，自己是一个聪明的我、一个骄傲的我，一个爱耍脾气的我总之，我眼中的自己，是一个多变女孩。
在我眼中，自己是一个聪明的我。在数学课上，老师经常会出一些思考 -
眼中的自己作文（精选五篇）
【精选】眼中的自己作文七篇在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什
