专题：美术课如何说课
-
美术课说课讲义
美术课说课讲义一、说教材美术课的说教材主要包括三方面的问题，一是教材的地位、内容与作用；二是教学目标；三是教学的重点、难点。（一）教材的地位、内容与作用这部分要说清三个方
-
美术课的说课
美术课的说课稿模板一、说教材：本课是---出版社出版的义务教育课程标准实验教科书--年级--册第---课，本课是以“造型，表现学习领域为主要取向的课程，本课教材引导学生观察体验--
-
初中美术课说课（5篇）
初中美术课说课稿（模板）尊敬的评委老师：你们好！今天我说课的内容是（————），我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过
-
小学美术课说课教案
一． 学情的把握
高年级学生因为年龄的增长知识量也有了很大的增长，但是同时也开始变的有点害羞，大多孩子不喜欢在众人面前表现自己，如果不能充分的调动他们的积极性，课堂会显得很 -
关于美术课说课的问题
关于美术课说课的问题“说课”是深化教育改革，探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种好方法，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研
-
关于美术课说课的问题
关于美术课说课的问题一、什么是说课随着教学改革的深入发展，为了提高美术教师的业务素质，在教学研究活动中，增添了一个新的课题——说课。什么是说课?我们认为，说课就是教师在
-
美术课说课要点（小编整理）
美术课说课要点一、说教材：（一）设计理念：《美术课程标准》指出：“造型•表现”领域是指学生运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。在低年级阶段强调感受、体
-
美术课说课教案《美丽的花》
Ainy晴 美術課說課教案《美麗の花》 ——課題研究教案 說課內容：美術第四冊《美麗の花》。 課時：1課時 課型：工藝課 一、確立教學目標 1·教學對象分析 知識點:二年級教學剛學
-
美术课评课稿（范文大全）
美术课评课稿7篇美术课评课稿1王老师执教的《欢欢；清晰，目标明确，教学中突出了幼儿的主体地位，注重；有活力，在教学内容，教学思路，组织形式上都体现了；综合性很强的一堂课；一、选材与时
-
美术课评课稿
美术课《苍松翠柏》评课稿 李老师执教的《苍松翠柏》是一节国画技法与表现的美术课，从整体上来看，教学思路清晰，目标明确，教学中突出了学生的主体地位，注重培养学生的各种能力，课
-
美术课评课稿
优秀美术评课稿《画情绪》评课稿阅读提示：优秀美术评课稿《画情绪》评课稿,这堂由余老师执教的《画情绪》一课属于绘画bull;表现的学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心
-
美术课汇报课
美术汇报课 今天听了陈老师的美术课《蔬果的剖面》有很多收获，下面谈谈我的感受。 该课教学活动包括四个板块：一是创设情景，根据教学内容创设一个逛一逛蔬果超市的主题情景。二
-
美术课评课稿
实验听课随笔一年一度的优质课评比又开始了，再次走进实验小学的美术课堂，带给我的是一种全新的感受。在这次评比中，我看到了许多陌生的面孔，也真切的体验到了什么是人才辈出，一节
-
关于美术课说课的问题.(多篇构成)doc（五篇模版）
关于美术课说课的问题 勇敢的刺猬 发表于 2004-10-22 1:36:00 一、什么是说课随着教学改革的深入发展，为了提高美术教师的业务素质，在教学研究活动中，增添了一个新的课题——说
-
美术课评课稿集锦（五篇模版）
美术课评课稿集锦15篇美术课评课稿1这堂由李建华老师执教的《苍松翠柏——山石画法》是湘美教材第八册中的第二课,本课属于造型．表现的学习领域，整节课从总体上看，执教老师落实
-
美术课评课稿（5篇材料）
美术课评课稿15篇美术课评课稿1《生活中的纹样》是浙美版七年级上册第四课。温老师在本课的教学中，通过精彩的导入，引导学生欣赏了动物纹样、风景纹样、人物服饰纹样上的纹样，
-
美术课研究课教案
第二课 在校园中健康成长 学习领域:造型·表现 课时: 2 课时 【教学目标】 知识与技能：学习认识人体比例基础知识,观察和表现人物形象特征和动态特征,初步了解人物题材绘
-
小学美术课评课
美术听课评课稿《剪花边》(1) 由林老师执教的《剪花边》一课属于设计应用的学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。 首先，林老师从备课，教具准备来看，都进行了精心的安
