专题：慢性病预防知识教育
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预防慢性病中医药知识指导2012
黄塍镇卫生院 预防慢性病中医药指导知识 一、中医药保健目的 运用祖国医学理论，拟定适合老年人、妇女、儿童、高血压、冠心病、糖尿病、肿瘤、慢性支气管炎、脑卒中的中医保
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慢性病预防
常见慢性疾病及其预防教学目标：
知识与技能：
1．掌握慢性病的特点
2．了解慢性病的危害
3．了解慢性病防治原则
过程与方法：
1.通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分 -
方水学校开展预防慢性病知识教育
天仓小学开展预防慢性病教育知识 “慢病”是慢性疾病的简称。医学上将病程超过三个月以上的疾病视为慢性疾病。从疾病控制的角度，我国慢病防治管理的范畴包括慢性非传染性疾
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预防慢性病教案
篇一：慢性病预防教案慢性病预防教案1 课题了解蛔虫病 教学目标通过学习蛔虫病的相关知识，了解人是怎样得上蛔虫病的；通过学习蛔虫病的传播方式，知道感染蛔虫病的原因，使学生养
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预防慢性病教案大全
九（2）班主题班会 预防慢性病常见慢性病及其预防教案 教学目标：知道什么是慢性病？怎样防治？ 教学重难点：了解各种慢性病的预防教学过程：一、谈话导入1、随着生活水平的提高，人们吃的
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慢性病的预防教案
慢性病的预防教案 教学目标： 1， 2， 3， 结核预防知识 麻疹病预防知识。 狂犬病的防治知识。 教学重难点：麻疹，结核病预，狂犬病的防治知识。 教学过程： 一,结核预防知识。 1, 教师讲
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慢性病预防教案4
初步了解慢性病健康知识《二》 教学目标： 知识与技能： 1．掌握慢性病的特点 2．了解慢性病的危害 3．了解慢性病防治原则 过程与方法： 1.通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力
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慢性病健康知识教育教案[共五篇]
《慢性病》教案 执教：铜仁市第七小学 满爱华 ●教学目标： 1、了解什么是健康？ 2、什么是健康教育？ 3、什么是慢性病？怎样防治？ ●教学重点： 了解什么是慢性病？●教学难点： 如何才能做
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慢性病健康教育（范文模版）
慢性病健康教育教案《一》 教学目的与要求： 1．掌握慢性病的特点。 2．了解慢性病的危害。 3．掌握慢性病社区防治原则。 教学重点、难点： 重点：慢性病的特点、慢性病社区防治原则
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浙江省预防医学会慢性病知识竞赛及参考答案（优秀范文五篇）
浙江省预防医学会“百令”杯慢性病防治知识有奖竞赛 知识竞赛题：及参考答案 一、单选题（每题1.5分） 1、预防慢性病需要何时开始？何时结束？A A 越早越好，终其一生 B 发病开始，病愈结
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慢性病政策知识问答
杨陵区2011年新型农村合作医疗 门诊特殊慢性病报销政策知识问答 一、 门诊特殊慢性病病种及报销标准是什么？ 答：门诊特殊慢性病病种及其报销标准为： 1）、慢性肾功能衰竭，需要做血
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慢性病防控知识
慢性病防控知识 一、什么是慢性病 慢病是相对于传染病和急性疾病而提出的一组疾病总称，指以心脑血管疾病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病（COPD)、糖尿病为代表的一组疾病，具有
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慢性病知识答卷及答案
慢性病防治知识答卷 一、单选题 1、预防慢性病需要何时开始？何时结束？A A 越早越好，终其一生 B 发病开始，病愈结束 C 越早越好，病愈结束 D 发病开始，终其一生 2、预防慢性病的目的
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慢性病知识Microsoft Word 文档
慢性病防治基本知识 慢性病主要指以心脑血管疾病（高血压、冠心病、脑卒中等）、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病（慢性气管炎、肺气肿等）精神异常和精神病等为代表的一组疾
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预防疟疾教育知识宣传材料
预防疟疾教育知识宣传材料 1什么是疟疾 疟疾民间又叫“冷热病”、“打摆子”、“发疟yao子”是夏秋季节 最常见的传染病。疟疾根据发作周期可分为间日疟、恶性疟
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毒品预防教育知识竞赛
毒品预防教育知识竞赛 姓名 班级 成绩一、混合选择题（含单项、多项选择，每小题3分，共60分）1、国际禁毒日是（） A、6月3日；B、6月26日；C、3月12日；D、8月15日2、常见的毒品有（ ） A、鸦
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预防校园欺凌知识教育
预防校园欺凌知识教育 主讲人：普昌信近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对连续发
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冬季传染病预防知识教育
尊敬的各位领导、老师: 冬季是呼吸道传染病高发季节。学校是人群高度密集的场所，师生又是呼吸道传染病易感人群之一。为有效预防与控制呼吸道传染病在学校的发生和流行，确保师
