专题：名贤集教案
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名贤集教学设计
《名贤集》教学设计 教学目标： 1.知识与技能目标：正确、流利地朗读并背诵本文的名言警句。了解这些名言警句的大意，感悟其中的道理。 2.过程与方法目标：培养学生愿意交流与合
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中华名贤集——四言（5篇可选）
中华名贤集——四言 中华名贤集——四言昔时贤文，诲语谆谆。集韵增广，多见多闻。勤耕勤读，作古证今。但行好事，莫问前程。与人方便，自己方便。善与人交，入而敬之。人贫志短，马瘦毛
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名贤集原文与译文
名 贤 集 《名贤集》的作者不详。从内容上分析，是南宋以后儒家学者撰辑。本集汇集孔、孟以来历代名人贤士的嘉言善行，以及民间流传的为人处事、待人接物、治学修德等方面格言
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我读《名贤集》有感
我读《名贤集》有感《名贤集》汇集历代名人贤士的嘉言善行。以及民间流传的为人处事、待人接物、治学修德等方面的格言谚语。其中不乏洞察世事、启人心智之句。《名贤集》以
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名人名贤增补材料
一、赵佗—开发岭南的第一功臣 赵佗，河北真定（今河北正定）人，于秦始皇三十年（公元前217年）奉命率军攻越，是一位英勇善战的军事家，也是一位颇具魄力和治国才华的政治家。 龙川，是赵佗
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名贤书画展开幕式上的致辞
名贤书画展开幕式上的致辞尊敬的各位艺术家，同志们、朋友们：翰墨飘香，群贤毕至。经过近半年的筹备和策划，我们共同迎来了一场文化盛宴--"艺脉同源"--**名贤书画展。本届书画展，以
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《尚贤》教案
《尚贤》教案 一、 教学目标： 1． 掌握文中的出现的常用实词虚词及文言句式，能翻译课文。2． 理解墨子“尚贤事能”的思想并思考其对现实的指导意义。3． 学习墨子散文从不同方面层
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教案第一讲（1-20）目的和要求：学习《增广贤文》1-20句。理解这些句子包含的深刻哲理。培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。诵读《增广贤文》1-20句。
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教学计划 陈年春 一、背景情况： 在学校开设国学经典诗文诵读活动，有利于学生受到良好的文化熏陶。七年级开设《增广贤文》，进一步丰富校本课程内容。同时大力开展
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教案 第一讲（1-20） 目的和要求：学习《增广贤文》1-20句。理解这些句子包含的深刻哲理。培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。诵读《增广贤文》1-20句
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增广贤文教案. doc
《增广贤文》第一课教案 教学目标： 1、理解这些句子包含的深刻哲理。 2、培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。 3、诵读熟练,感受国学魅力。 教学重点：理解这些
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电影院教案-董贤
《电影院》教案 教学目标 知识与技能： 1.结合“电影院”的具体情境，进一步掌握两位数乘两位数（进位）的计算方法。 过程与方法： 2.对两位数乘两位数（进位）能进行估算和计算，并能解决
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增广贤文教案
《增广贤文》教学设计 课题：《增广贤文》（节选一） 课型：新授课 课时：一课时 教学目标： （1）、 知识目标：熟读《增广贤文》。 （2）、能力目标：能用自己的话说说诗句的意思。 （3）、情感目标：知
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《增广贤文》教案
《增广贤文》诵读教案 邵莹莹 教学目标: 1、能熟读成诵，从而正确认读汉字。 2、运用多种方法诵读，训练学生朗读古文的韵律感，从而达到熟读成诵。 3、读懂文意，培养学生学习古文
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名二子说教案
教学目标：1、理解文章中的重点词语和句子。2、理解作者给两个儿子命名的深意，以及本文的写作目的。3、鉴赏文章引物托喻，字少蕴深的写作特点。教学重点：1、理解文章中的重点词语
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名族文化教案（★）
第一单元 黔 山 秀 水 了解贵州在祖国的位置，懂得“黔山秀水”的含义，看看贵州为什么被叫做山的王国，体会生活在贵州的自豪感和幸福感，感受贵州美丽的喀斯特风光和宜人气候的精
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名族团结教案
民族团结教案 教学目标 一、知识目标 1.掌握民族区域自治制度的实行。 2.掌握各民族共同发展。 二、能力目标 1.通过本课的学习，培养学生综合分析历史问题的能力。 2.通过本
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名族团结教案
民族团结教案 1、认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县（旗）。 资料：新中国成立后，在少数民族集中居住的地方实行民族区域自治，让他们自己管
