专题：名贤集教学反思
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名贤集教学设计
《名贤集》教学设计 教学目标： 1.知识与技能目标：正确、流利地朗读并背诵本文的名言警句。了解这些名言警句的大意，感悟其中的道理。 2.过程与方法目标：培养学生愿意交流与合
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中华名贤集——四言（5篇可选）
中华名贤集——四言 中华名贤集——四言昔时贤文，诲语谆谆。集韵增广，多见多闻。勤耕勤读，作古证今。但行好事，莫问前程。与人方便，自己方便。善与人交，入而敬之。人贫志短，马瘦毛
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名贤集原文与译文
名 贤 集 《名贤集》的作者不详。从内容上分析，是南宋以后儒家学者撰辑。本集汇集孔、孟以来历代名人贤士的嘉言善行，以及民间流传的为人处事、待人接物、治学修德等方面格言
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我读《名贤集》有感
我读《名贤集》有感《名贤集》汇集历代名人贤士的嘉言善行。以及民间流传的为人处事、待人接物、治学修德等方面的格言谚语。其中不乏洞察世事、启人心智之句。《名贤集》以
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名人名贤增补材料
一、赵佗—开发岭南的第一功臣 赵佗，河北真定（今河北正定）人，于秦始皇三十年（公元前217年）奉命率军攻越，是一位英勇善战的军事家，也是一位颇具魄力和治国才华的政治家。 龙川，是赵佗
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名贤书画展开幕式上的致辞
名贤书画展开幕式上的致辞尊敬的各位艺术家，同志们、朋友们：翰墨飘香，群贤毕至。经过近半年的筹备和策划，我们共同迎来了一场文化盛宴--"艺脉同源"--**名贤书画展。本届书画展，以
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名词性从句复习教学反思
同位语从句复习教学反思 朱明丽 新课标要求教师在教学中鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，自主尝试，通过联想、推理、归纳等思维活动分析、解决问题，使学生在自
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教学反思集
《动手做做看》教学反思
这篇课文是人教版小学语文二年级下册第三单元中的一篇文章，本单元的文章主旨是引导学生做个生活的有心人，用心思考，勤于动手实践。在学习过程中学生对 -
教学反思集
《珍珠鸟》教学反思 文学道小学 张娜 《珍珠鸟》是一篇优美的散文，描写了“我”为一种怕人的鸟----珍珠鸟创造了安逸、舒适、自在的生活环境，使它们与“我”越来越亲近，从而说
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《有多少名观众》的教学反思
《有多少名观众》是对较大数量进行估计，该节课被安排在乘法这一单元，正是为了借助乘法用不同的方法对生活中的较大数量进行估计，体现出乘法的实际应用，并发展学生的数感。本节课
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补集教学反思（★）
《集合的全集与补集》教学反思徐鹏云 本节课的要求是理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。 我在进行本课时教学时,因为前面讲授的是集合的全集、补集，
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《增广贤文》体会及说课稿及反思
《增广贤文》说课稿 我说课的内容为《增广贤文》，它出自我校校本课程国学蒙学经典单元。下面，我将从教材、教法、学情、学法、教学过程、反思等几方面来谈一谈我对本课的理解
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何孝贤--高效课堂教学反思
高效课堂教学反思
何孝贤
在我校实施高效课堂模式的这一段时间里，我们总认为所谓高效课堂教学就是教师少讲学生多练，学生通过看书自学或者通过几个问题让学生看书找答案从而得 -
增广贤文教后反思（优秀范文五篇）
教学反思： 本课是启蒙国学校本课程的一课。本课定义为阅读汇报课。因此，课堂上包含了好几个因素，有启蒙国学经典语句教学，作为阅读教学来呈现；有我们学校的校本内容，即蒙求小札和
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《增广贤文》教学心得
《增广贤文》教学心得 营盘中学钟少珍 从开设国学经典诵读课教学开始，到现在已有三年了。先是《三字经》、《千字文》，再到本学期的《增广贤文》，似乎是一顿顿文化大餐，为学生
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小学数学教学反思集[大全]
小学数学教学反思集1我所教的小学五年级数学，认真执行学校教育教学工作计划，转变教育观念，积极探索新的教学模式，在继续推进主管教育部门“自主——创新”课堂教学模式的同时，把
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体育教学反思集（精选5篇）
教学反思：小学一年级体育教学反思 对于小学一年级体育教学，首先应该掌握的是孩子们的心理特点：对于什么事物他们都好奇，模仿能力强，好动，但是注意力很容易分散，学习持续时间不长。
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初中体育教学反思集（精选合集）
体育新课程的实施,使体育教育经历了前所未有的改革,然而由于认识和理解的偏差,出现了一些不利于新课程推进的现象,使体育教学步入各种误区。下面小编为大家整理了初中体育教
