专题：描写军人艰苦训练句子
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描写军人的句子
他穿着一身合体的军装，配上大檐军帽、整齐的武装带，这一切使他显出英姿勃勃的风采。 一位穿军装的小伙子长得壮壮实实，每个部位的腱子肉，都硬得像一块一块铁疙瘩。 那个年轻的
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军人训练决心书
我很荣幸接能够到青岛参加第二批攻坚组的培训，为贯彻部局下发的打造消防铁军的精神，去参加灭火攻坚组45天训练，在人生的旅途上，能有一次这样的磨练，虽是苦涩的，但也是我生命中的
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军人心理训练总结
军人心理行为训练感想和总结X中队X区队X班
XXX2012-X-X
军人心理行为训练感想与总结X年X月X日上午，我们X中队X区队的国防生同学们，在培训老师的指导下进行了四个小时的军人心 -
描写军人,初一作文
描写军人,初一作文 篇一：关于哥哥的作文：兵哥哥关于哥哥的作文：兵哥哥 摘要： 上初一那年，哥哥上高一，我们在同一所学校，加上两人从小感情就好，所以美丽的校园就时常出现我们的身
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赞美军人的句子
赞美军人的句子1、坚定。即在任何情况下都不为艰难所阻，使信念坚定不移，行动始终如一，无所畏惧地实现既定目标。2、如果说，战乱纷飞的峥嵘岁月里，舍生忘死、奋勇杀敌是军人价值的
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赞美军人的句子
赞美军人的句子1、坚定。即在任何情况下都不为艰难所阻，使信念坚定不移，行动始终如一，无所畏惧地实现既定目标。2、如果说，战乱纷飞的峥嵘岁月里，舍生忘死、奋勇杀敌是军人价值的
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句子训练（定稿）
一、把下列句子改为“被”和“把”字句。 （1）妈妈，晚饭我已经烧好了。 “把”字句：“被”字句： （2）水手从河底捞上了铁牛。 “把”字句：“被”字句： （3）人们打扫干净了街道。 “把”
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句子训练
8拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十四、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、我请你来。_________________________________________2、这幅画很美。_________________________________________
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句子训练
造句这种语言训练方法在小学语文教学中运用得很普遍，到了中学阶段，随着字词教学退居次要地位，用得相对少了。其实，中学阶段进行造句训练，对夯实语文功底、提高语言表达能力仍是很
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句子训练
句子训练 一、照样子，把句子写得更具体 一例：一群小鸟在蓝天上飞翔。 一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。 校园里传来笑声。 １ ( )的校园里，传来（ ）的笑声。 我们排着队伍
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军人心理行为训练心得体会
军人心理行为训练心得体会 ----训练盲人方阵有感 盲人的感觉，就像是在沙漠中失去了方向一样，在这样一个行走都成为问题的情况下怎么可能完成要求这样严格的一项任务呢？这是我
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八一建军节：赞美军人的句子
八一建军节：赞美军人的句子 八一建军节：赞美军人的句子1、军人啊！祖国需要你，时代呼唤你，你是中华民族的好儿女，是亿万人民的守护神。 2、这个年轻解放军战士长得像秋天原野上的
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外貌描写训练
《外貌描写训练》 培训教师：隋辛 外貌描写人的长相、衣饰、神情、姿态。外貌描写能够生动、鲜明地展现人物的外貌特征，烘烘烘托人物的内心世界。这是写人的基本功之一。 1、教
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动作描写训练
人物描写专项练习动作描写 出示习题：开展一项动作游戏活动（比如：投乒乓球入盒子）请仔细观察两名游戏者的动作，抓住他们各自的特点，分步骤描述具体，注意两人动作的差异。审题指导：内
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细节描写训练
作文训练——细节描写出神韵 市一中 王林红 范例一： 原文：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦， 人家带的孩子又白又胖。 加上比喻、对比妙用修辞 修改后：你也带孩子，人 家
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景物描写专题训练
虚 实 相 生， 情 景 交 融 -----------写作训练中的景物描写 一、教学设计构想： 在《新课程标准》总目标中提到作文教学“要发展学生的思维能力,激发学生的想像力和创造潜能”
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五年级句子训练
五、句子练习： 修改病句 （一）、成分残缺：句子不完整。 例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”） 改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。 （二）、搭配
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六年级句子训练
句子训练一、按要求改写句子。1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）4.我听见
