专题:免疫调节导学案公开课
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公开课:免疫调节(最终定稿)
免疫调节——特异性调节 一、教学目标: 知识目标: 概述细胞免疫和体液免疫的过程 说明特异性免疫的特点 能力目标:小组合作,制作特异性免疫过程的概念图 运用特异性免疫的原理解
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作文公开课导学案
新材料作文——议论文的“三步开头法” 【学习目标】 1、掌握新材料作文中议论文开头的“三步开头法”。 2、在“三步开头法”的基础上适当地对开头进行升格。 导入: 有人曾
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教学案5免疫调节
高二生物教学案5 班别: 学号: 姓名: 教学案5——免疫调节 预习篇 【问题与思考】 1.人体有三道防线,分别是什么? 答:2.请以文字、箭头的形式描述体液免疫的大致过程。 答:3. 请以文字
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望江南、渔家傲-公开课导学案
杏园中心学校2012——2013学年第一学期九年级一班语文导学案 班级 姓名 组别 小组评价 第六单元 第二十五课 《词五首》第一课时导学案 备课人:宋生吉 备课时间: 备课组:语文组
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《登高》公开课教案 导学案
陵水中学•高一语文《必修3》第二单元 公开课导学案 授课人:黄虹 《登高》导学案 【学习目标】 1.分析意象,赏析情景交融的艺术特点; 2.体味诗人流露在作品中的深沉苦痛和忧思;
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《虽有嘉肴》导学案(公开课)
七年级语文《虽有嘉肴》导学案 编制: 审核:初一语文备课组2015-12-7 20 《虽有嘉肴》 【学习目标】 1、通过注解和查工具书,积累文言词语,准确翻译课文,熟读并背诵课文。 2、理解
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一夜的工作导学案公开课
《 13、一夜的工作》导学案(公开课)板书设计:13.一夜的工作生活简朴工作劳苦(敬佩、赞叹、爱戴)
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穷人导学案公开课教学设计
《穷人》教学设计(第二课时) 教学目标: 1、有感情地朗读课文。 2、小组合作学习文中的环境、心理、语言描写。 3、感受桑娜和渔夫的美好心灵,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人
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《归园田居》公开课导学案
《归园田居》教案 [教学目标] 知识与技能目标:1.了解陶渊明的生平。 2.学会鉴赏描写景物的艺术手法。 3.领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的品格。 过程和方法目标:小组合作
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读,我会填 撕( sī) 裁( ) 敦( ) 仍( )齿( ) 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了,并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语:理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。 【学习目标】 1.知识目标:了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能
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导学案 文档
《罗布泊,消逝的仙湖》导学案
教学目标:
1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2.感受并理解作者强烈的忧患意识。
3.培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1.学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号:4 制作时间:2016.5.3. 使用时间: 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名:English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案:第20课:法律护我成长一:复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护?2、 如何保护未成年人?(问题。4、 社会保护、司法保护的含义,地位。二:学习过程: 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实,能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系;2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在,我县正在进行课堂教学改革,暑假后准备改革传统的备课模式,统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用,特提出如下要求: 一、使用“导学案”备
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导学学案
“导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 2011年05月22日 19:44:57 来源:陕西富县高级中学【字体:大 中 小】 “导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 李
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导学案
第一单元 中国在世界舞台上 单元目标: 情感态度价值观:感受中外交流带来的共同发展,感受祖国的进步与发展以及国际地位的不断提升,并因此而自豪。 行为与习惯:关注身边的公