专题:蚂蚁计划

  • 蚂蚁网求职保障计划常见问题

    时间:2019-05-12 14:27:38 作者:会员上传

    《蚂蚁网求职保障服务》常见问题1、蚂蚁网求职保障计划,保障的是什么?
    蚂蚁网求职保障计划,旨在保障网民在通过蚂蚁网进行在线报名时遭遇假冒企业直招、黑中介及招聘诈骗后的经

  • 蚂蚁专题

    时间:2019-05-12 20:32:59 作者:会员上传

    4 蚂蚁 教学目标: 1能流畅地朗读课文。 2品读文章对蚂蚁描写的语句、体会蚂蚁的精神。 3体会作者对生命的独特感悟。 教学时数:1课时。 课前预习: 1.认真朗读文章三遍以上,并标画

  • 小小蚂蚁(本站推荐)

    时间:2019-05-14 12:16:27 作者:会员上传

    小小蚂蚁 今天我们上自然课,内容是捉蚂蚁和观察蚂蚁的活动。 我和韩乔一组,我们来到一棵大树下,看见树干上有许多的蚂蚁。我便一手拿着放大镜,一手拿着杯子,看到一只很大的蚂蚁,

  • 【必备】蚂蚁作文[合集]

    时间:2021-06-23 10:40:31 作者:会员上传

    【必备】蚂蚁作文六篇在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理

  • 关于蚂蚁作文[范文大全]

    时间:2021-06-27 23:20:13 作者:会员上传

    关于蚂蚁作文精选15篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作

  • 关于蚂蚁作文[范文大全]

    时间:2021-07-06 09:40:33 作者:会员上传

    关于蚂蚁作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题

  • 【精品】蚂蚁作文(最终定稿)

    时间:2022-09-23 03:48:36 作者:会员上传

    【精品】蚂蚁作文八篇在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作

  • 【精品】蚂蚁作文合集范文合集

    时间:2021-03-18 12:48:34 作者:会员上传

    【精品】蚂蚁作文合集八篇在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下

  • 蚂蚁(推荐阅读)

    时间:2021-02-24 12:41:56 作者:会员上传

    蚂蚁蚂蚁1设计意图:在一次户外活动中,小朋友无意之中看到小蚂蚁搬东西的情景。一群小蚂蚁搬着比它们大很多的事物往洞里搬,有的背在背上,有的两个蚂蚁合作着抬,好热闹。小朋友围

  • 【精品】蚂蚁作文(汇编)

    时间:2021-03-12 16:20:29 作者:会员上传

    【精品】蚂蚁作文四篇在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的

  • 蚂蚁教案

    时间:2019-05-11 22:22:28 作者:会员上传

    蚂蚁 教学目标: 1.了解蚂蚁的生活习性和身体构造。 2. 通过学生对蚂蚁的观察,培养学生观察、交流、发现、解决问题的能力。 3、培养学生认真观察的态度,养成良好的观察习惯,懂得

  • 蚂蚁教案

    时间:2019-05-11 21:11:42 作者:会员上传

    一、导入 1、师;进入课文之前,我们先来看个小视频 2、师:看完了视频,蚂蚁给你留下了怎样的印象?生说:蚂蚁个子小、团结互助、相互关心等等 师:同学们,蚂蚁是一种体型极小的昆虫,然而

  • 蚂蚁教案(精选)

    时间:2019-05-11 21:11:49 作者:会员上传

    《蚂蚁》教案 一、 教学目标 1. 指导学生认识蚂蚁的外形特征,了解蚂蚁的一些生活习性(生活环境、吃食情况、对特殊气味的反映等)。 2. 培养学生的观察能力和综合分析能力。 3.

  • 蚂蚁教案

    时间:2019-05-11 21:11:50 作者:会员上传

    学科学《蚂蚁》设计教案 博泸小学 曾维琼 教学目标 : 1.通过观察,让学生了解蚂蚁的身体特点。 2.让学生能够在观察过程中,发现问题,不断改进观察的方法,解决观察过程中产生的问题,

  • 蚂蚁教案

    时间:2019-05-11 21:11:51 作者:会员上传

    教案《教科版三年级科学上册《蚂蚁》教学设计 教学背景分析:这是本单元要专门认识的第三种小动物。蚂蚁是昆虫的代表,它有头、胸、腹三部分和六只脚。在这个世界上,昆虫是一个

  • 蚂蚁教案

    时间:2019-05-11 21:48:27 作者:会员上传

    《蚂蚁》教案 靖远六中高志秀 教学目标: 1.掌握字词 2.熟读文章 3.理解作者感悟 教学重点难点: 教学目标中的第一、二点为重点,第三点为难点。 教学时数:1课时。 教学步骤: 一、学

  • 蚂蚁教案

    时间:2019-05-11 22:46:49 作者:会员上传

    《蚂蚁》教案 导入: “远看芝麻撒地,近看黑驴运米,不怕山高道又远,只怕跌进热锅里。” 这是一个谜语,大家猜一猜谜底是什么?不错,蚂蚁,那么在你看来蚂蚁具备怎样的特征呢? (学生自己回

  • 蚂蚁说明文

    时间:2019-05-15 06:49:05 作者:会员上传

    我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分。蚂蚁喜欢成群结队地住在一起,寻找食物时会单独走开。在一窝