专题：马原课小总结
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马原实践课总结[小编推荐]
马原实践课总结
勤劳，乃是我中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，是未来民族的希望，应当严于律己，积极参加劳动。八荣八耻告诉我们：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。
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马原课实践总结
在这次实践活动中，我们三人小组在校内向同学们发放了300份问卷调查，回收率100%，有效率100%。 问卷中总共包含了十六个问题，调查结果如下： 1．目前您使用的杀毒软件是（50%A5.33%B6.67
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马原课材料分析题
材料分析题（在分析材料基础上结合所学马克思主义基本原理，在材料范围内自己选取内容、角度和拟定题目，撰写一篇1500字左右的小论文，要求观点正确、有自己的见解、理论联系实际、
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马原课感受
马克思主义基本原理课感受及一个问题的探究 在短暂的七周的上课过程中，我不仅仅从赵老师的激情讲授中学到了有关哲学、马克思主义的一些知识，更从老师对自己人生经历的介绍以
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马原课知识要点总结
1. 客观规律与人的主观能动性 2. 对立统一规律 3. 质量互变规律 4. 辩证否定 5. 认识运动规律 6. 科学技术在社会发展中的作用 7. 人民群众是历史的创造者 8. 资本原始积累
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马原总结
马原总结 唯物论相关原理 物质和运动的辩证关系原理 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、
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马原总结
1.什么是马克思主义？ 马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解
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马原总结
单元一： 书名:马克思恩格斯选集 作者：马克思、恩格斯 概括主要内容：主要是自然辩证法中的劳动在人类进化过程中所起到的作用 （劳动）它是整个人类生活的基本条件，而且达到这样的程
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马原课论文大作业
敬畏自然 生命是地球的奇迹，当我们仰望星空，心里的唯一活动就是敬畏自然。 在马克思主义原理课上欣赏了纪录片《家园》后，我马上联想到的就是美国国家地理的另一部纪录片《人类
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马原课社会实践要求
《马克思主义基本原理概论》2014年第二学期实践安排 一、分组调研，完成调研报告 每个自然班分为3个调研小组（不能跨班级分组），每个小组根据选题开展社会调研活动，调研后每小组撰
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马原课实践作业
2017-2018学年第1学期平时成绩安排 本学期《马克思主义基本原理》课程共56个学时，其中理论学时40学时，实践学时16学时。 一、成绩分布：期末考核成绩占70%，平时成绩占30%。平时
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马原课实践教学大纲
《马克思主义基本原理概论》课实践教学大纲 根据教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》、共青团中央等四部门《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》
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2016马原思考题总结
绪论 1、 如何理解马克思主义的内涵及其鲜明特征？ 内涵：（1）从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者
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马原主观题总结
马原主观题： 第二章： 1世界观与哲学基本问题： 世界上的事物是联系，发展的，坚持用联系的，发展的观点看世界，承认发展的根本原因在于事物的内部矛盾。 2物质世界的客观存在 世界是物
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马原复习资料总结
马克思主义基本原理概论 一、绪论 1．什么是马克思主义？ 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上理解，即作为中国共产党和社会主
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马原答案总结
一．名词解释 1． 马克思主义：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，从广义上理解，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思的基本理论、基本观点
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马原知识总结
1、马克思主义：（狭义）即马克思恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说体系。 （广义）作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基
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马原重点总结
第一章 一：近代哲学的基本问题 全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题 二：马克思主义物质的定义 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过
