专题:农村小学语文教学方法
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农村小学语文阅读教学方法
小学语文阅读教学方法 作为一名农村小学语文教师,阅读教学一直是我们想突破的一个的一个难点,因为对于农村孩子而言,阅读习惯与他们而言几乎为零,追其原因,主要因为:阅读兴趣不高
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浅谈农村小学语文阅读教学方法
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,下面是关于浅谈农村小学语文阅读教学方法的内容,欢迎阅读!【摘 要】小学语文学习中,阅读教学是其中重要的组成部
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农村小学语文的作文教学方法
农村小学语文的作文教学方法一、激发学生的写作兴趣培养学生学会观察、体验生活从实际生活中取材的能力。 作为语文教师要引导学生走进大自然了解社会了解生活了解国家大事
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小学语文教学方法
小学语文教学方法 语文教学方法 (一)阅读法(朗读、默读、背诵) (二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法); (三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论) (四)
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小学语文常用教学方法[大全]
课程与教学论 小学语文学科常用的教学方法钱红 语文教学方法 (一)阅读法(朗读、默读、背诵) (二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法);(三)对话法(
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浅谈小学语文教学方法
浅谈小学语文教学方法
寺底小学刘新民
随着新课程改革步伐的加快,要求每一个教育工作者在教育方法上应该有一个重大的转变,教师针对创新教育及时代特点,要一改粉笔、黑板、 -
浅论农村小学英语教学方法
浅论农村小学英语教学方法 按照新课程标准及小学英语课程目标要求,小学开设英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使学生形成初
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农村小学语文口语交际教学方法研究报告
《农村小学语文口语交际教学方法研究》结题总报告 盘县珠东镇中心小学 施占 一、课题研究的背景及原因 语文是一门工具性学科,而口语交际教学在语文教学内容中占有举足轻重
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谈农村小学低年级语文识字教学方法
谈农村小学低年级语文识字教学方法 北海市合浦县星岛湖乡坭江小学宁秀娟 识字教学是小学低年级语文教学中的重要内容。识字是阅读和写作的基础,如果识字量太少,必定会为以后的
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小学语文教学方法谈
小学语文教学方法谈一、激发兴趣,兴趣是最好的老师语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣。俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”学生对语文的兴趣来自于对老师的喜欢。所以,老
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浅谈小学语文阅读教学方法
浅谈小学语文阅读教学方法 上传: 付蓉 更新时间:2012-12-28 19:36:16 摘 要:阅读教学是小学语文教学的重要内容,也是作文教学的基础,要会写就首先要会读。在《语文新课程标准
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浅谈小学语文阅读教学方法
浅 谈 小 学 语 文 阅 读 教 学 方 法
小学语文教学大纲指出:“阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的重要途径;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力 -
浅谈小学语文教学方法(5篇范文)
浅谈小学语文教学方法小学阶段正是夯实语文积累大厦的关键时期,根基是否牢固,扎实程度如何,直接关系到学生语文素养的形成,作文水平的高低。古语也有此一说:“不积跬步,无以致千里
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小学语文阅读教学方法
小学语文阅读教学方法当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革,小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广
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小学语文作文教学方法
小学语文作文教学方法 小学作文是小学语文教学中的重难点.是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题.也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入
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浅谈小学语文教师教学方法
浅谈小学语文教师教学方法 摘 要:小学语文是学生在小学时期非常重要的基础学科之一,由于语文知识不仅增强了学生自身文化素质,而且在平时生活中为学生奠定了不可替代的生活基调
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小学语文名师教学方法
“情智语文” “情智语文”是孙双金的教学主张与教学风格。 “情智语文”的提出得到小语界的广泛关注,《中国教育报》《人民教育》《中国小学语文教学论坛》《江苏教育》等
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浅谈小学语文阅读教学方法
浅谈小学语文阅读教学方法 摘 要 阅读教学作为小学语文的重点内容之一,其在培养学生语言能力与思维能力上具有重要的意义。因此,在小学语文阅读教学中,加大对阅读教学方法的研