专题：农村中学班级书香文化
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三班“书香”班级文化特色总结
用书香浸润童年 ------ 浅谈班级文化建设 科学城二小 高娟 读书，可以使孩子们成为主动学习的人；读书，可以使孩子们成为生活的主人；读书，可以使孩子们成为有思想，有个性的人，更使孩
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农村小学创建“书香班级”之我见
农村小学创建“书香班级”之我见
民乐县南丰寄宿制小学韩爱萍现代科技发展的日新月异，社会发展的需求导向直接改变了小学生阅读习惯，阅读方式和阅读兴趣。针对现在学生的读书 -
浅谈农村小学“书香班级”的建设
浅谈农村小学“书香班级”的建设 重庆市九龙坡区金凤小学刘小林 初识“班级文化”这个词，感觉有几分高不可攀，甚至觉得一群顽童与“文化”接轨是对牛弹琴。然而细细揣摩“班级
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书香班级
书香班级申报材料 巴彦包特小学 五年级一班 书籍是屹立在时间上的灯塔,指引我们前行。书籍也是人类不可缺少的朋友，陪伴我们进步。在我们班级特制的读书笔记本上有这样一句
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书香班级
读好书，好读书
——书香班级小结
在信息时代的今天，电视、网络让孩子们的生活日益浮躁，应试的压力又让孩子们活得很累。因此，给予孩子一种积极的生活方式，培养他们健全的心智，让他 -
书香班级
“书香班级”读书方案
四（8）班
一、指导思想
围绕“诵读经典名著，营造书香校园”这一主旨，通过形式多样的校园读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发 -
书香班级
三洲小学“书香班级”活动方案
营造“书香校园”，就要从打造“书香班级”开始，为了激发学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯，提高学生思想道德素质和文化素养，陶冶情操，营造勤奋学 -
书香班级
“书香班级”创意评比的通知与安排
(2007-12-04 08:04:40)
转载
分类： 读书活动
“书香班级”创意评比的通知与安排
根据学校工作安排，我校与本周五下午举行“书香班级创意评 -
书香班级
401班书香班级建设 一、 指导思想： 为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，班级根据学校要求，开展了读书活动。让学生体验到：好书伴我成长，经典伴
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书香班级
会计一班 申 请 材 料 Our dream，our home！ 会计一班 Our dream，our home，our life！ 2011届经济与管理系会计一班 二零一二年五月 我们相识的第一天 2011年9月10日，是我们这个
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书香班级
书香班级 活动特色
泉州晋光小学 六年三班
一、卷卷书籍，聚焦角落
在班级的角落里，有一个柜子，这柜子可是名副其实的“黄金屋”。因为在这柜子里，有同学们自发捐赠的既精彩又有 -
书香班级材料大全
六（1）班书香校园材料 班名:幸福苑 班风: 勤奋学习团结进取学风 :努力拼博，超越自我！ 班训：严于律己，从身边小事做起 班级口号：登书之巅峰而晓天下 班级目标：做最棒的自己，创最优的班
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书香班级
“书香班级”读书计划 一、指导思想： 以培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增
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书香班级
“书香班级”读书活动方案 杨家湾小学 三年级 一．指导思想： 书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙。为结合学校打造书香校园的目标，学校决定
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书香班级
闻书香 听书声 创“书香班级”
书籍是人类宝贵的精神财富。”“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”这些耳熟能详的名言，许多人包括相当多的老师，也只停留在 -
书香班级
“书香班级”评比方案
一、指导思想
为了深入贯彻新课程教育理念，落实学校创建“书香校园”特色办学目标，也为了更好地开展好课外阅读；切实引导学生多读书，在读书中拓展学生的知 -
书香班级
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。作为中学生应广泛的阅读，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。遵循我班“文美相融，德
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书香班级材料
书香班级材料 读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。学生遨游书海，与大师对话，为精神打底；他们呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。享受读书的快乐，感受读书的幸福，撞击阅读的智慧，演绎
