专题：鸟的纹样教学设计
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《吉祥纹样》教学设计
《吉祥纹样》教学设计息烽县石硐小学：刘会教材分析： 《吉祥纹样》是江西美术出版社出版的美术教材小学五年级下册第15课，依据美术课程标准的理念，我明确了本课属于“设计·应用
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适合纹样-教学设计
（苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 类型 适合纹样 设计·应用 作者 课时 顾厚志 连云港市师专二附小 1课时 教学背景分析 教学内容： 《适合纹样》属于“设计·应用
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《适合纹样》教学设计
《适合纹样》教学设计 创造多彩纹样感悟生活之美 盐城市张庄小学 徐海曙 教材分析： 《适合纹样》是江苏少年儿童出版社美术教材第八册第七课的教学内容，属于设计〃应用类型教
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《了解纹样》教学设计
八年级美术教案 第二单元 纹样与生活（2.1） 第一课 了解纹样 备课时间： 授课时间： 课时： 一、教学内容 人教版中学美术八年级下册第1课《了解纹样》。 二、教学目标 1、知识目标：
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装饰纹样教学设计
一、教学目标1.初步了解装饰纹样的技法,以及在日常生活中的作用。2.学习以花卉、动物等为题材设计一幅或多幅装饰纹样,培养学生的设计能力。3.激发学生设计纹样的热情和兴趣
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《了解纹样》教学设计
第二单元 第1课 《了解纹样》教学设计 一、【教学内容】 人教版中学美术八年级下册第1课《了解纹样》。 二、【教学目标】 1、知识目标：了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装
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《鸟的纹样》教学反思（共五篇）
我以“森林里要举行化妆舞会”的情境教学导入，很自然的把上节课画的写生鸟一并做了回顾，并通过“不速之客”——鹦鹉的到来提起学生的兴趣、再通过对比写生鸟和鸟的纹样两种不
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鸟教学设计
脊椎动物的主要类群-----鸟 【教学目标】 知识目标：（1）阐明鸟类适于飞行的特点 （2）概述鸟类的主要特征 能力目标：在探究“鸟类适于飞行生活的特点”活动中，培养获取新知识能力、分
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鸟教学设计
《鸟》教学设计 一. 导入新课 孩子们，今天老师给你们带来了一份礼物，看，他们来了。它们就是漂亮的小鸟，鸟类与人类，自古以来就是亲密的朋友，有一位大诗人也非常喜欢鸟，早在一千多年
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鸟 教学设计[合集]
18 鸟 教学目标： 知识与技能 在理解课文的基础上了解梁实秋散文小品的语言风格。 过程与方法 通过品读课文，理解作者的爱鸟之情。 情感、态度与价值观 感悟作者爱鸟、爱自由的
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鸟 教学设计
《鸟》教学设计 学习目标：1、朗读课文，感受作者笔下鸟的俊俏可爱。 2、品味散文语言，学会多角度赏析语言的特点和作用。 3、体会作者对鸟的生存和命运的情思，感悟作者对自由自在
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鸟教学设计
保山曙光学校 八年级生物学（上）教学设计 主备教师：徐文莎 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第六节鸟 一、教学内容及其分析 （一）教学内容 1、空中飞行的动物和
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《鸟》教学设计
三年级上《鸟》教学设计 善友镇中心小学齐丽娟 教学目标 ★认识“骨、莫、巢”3个生字。 ★正确、流利、有感情地朗读古诗，并能流利地背诵古诗，想象画面。 ★体会诗中所表达
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2014三年级美术下册《鸟的纹样》教学设计 苏少版
鸟的纹样 一、 教学目标 1、 认知目标：学习图案画的基础知识，并学会装饰、变化鸟的形象。 2、 操作目标：学会用绘画的形式表现鸟的图案。 3、 情感目标：通过学习，感受现实中的鸟
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《美丽的纹样》教学设计
课题：第3课美丽的纹样 课时：2课时教学目标：1、了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。 2、会运用以前学过的点、线、面等装饰
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鱼的纹样的教学设计范文大全
鱼的纹样的教学设计
教学内容：课本第22-23页的鱼的纹样。
教学目的：1、认知目标：初步理解“装饰”概念以及鱼纹样的表现特征，欣赏并发现纹样以及色彩的组合美、图案美。
2、操作 -
《鱼的纹样》教学设计
《鱼的纹样》教案 广陵区头桥小学严春一、教学目标：1． 知识技能：初步理解“装饰”概念及鱼纹样的表现特征，欣赏并发现鱼纹样的图案美和组合美，会运用简化、夸张等方法设计鱼的不
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鱼的纹样教学设计
《鱼的纹样》 教学目标： 认知目标：通过欣赏，感受鱼的纹样的装钸美，理解纹样的普遍特征和鱼的纹样的独有的特征。 技能目标：会运用简化，夸张特手段设计出不同鱼的外形，并运用点线面
