专题：南京大屠杀祭奠词语
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祭奠英烈词语（优秀范文五篇）
先烈永不忘，立志更坚強。 复兴中华路，共创伟业煌。让我们铭记英雄先烈，去开拓美好幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和
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拿什么祭奠你 ——有感于南京大屠杀八十周年(王梦涵)
拿什么祭奠你，我的南京 ——有感于南京大屠杀八十周年 王梦涵 灼灼桃花凉，历史怎能忘？八十年前，杀戮来临，日军的铁骑卷席南京城，京城内外，惟余莽莽，我提衣喈泪，只能与你促膝长谈。
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祭奠之词
祭奠之词 ------写给毕业三年的自己 工作一直是忙碌的，一些沉淀的记忆似乎也真的被尘封了。可时光的印记总是不饶人。累，偶尔感觉，关于这个城市的记忆让人身心俱疲。于是想，也许
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祭奠礼仪
祭奠礼仪 这个是在邵阳市区邵东县新邵县一带，一般的老了人，亲戚都会祭奠，所使用的三献礼，属于儒家礼仪，下面是通行的礼仪仪式。 三献礼 周志军湖南省邵东县范家山镇井冲村灵官庙
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影评南京大屠杀
每一次对历史的回望，都如同点亮一支精神的火炬。在第二个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，慰安妇遗址纪念馆开馆、遗属家祭、和平法会等纪念活动陆续开展，让人们铭记78年前
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南京大屠杀教案
主备人：阳明审核：《南京大屠杀》教学设计温书林教学目标：知识目标：1.了解日军侵华历史，了解南京大屠杀详情。2.理解课文，了解报告文学的总体特征。能力目标：培养学生自立，合作，探究式
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南京大屠杀读后感
南京大屠杀全纪实读后感 汤阴县伏道一中 张映雪 2014年12月13日，是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。在南京大屠杀死难者国家公祭日前夕，作家何建明推出了近60万字的报告文学
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南京大屠杀新闻稿
七十七年前的今天，1937年12月13日，侵华日军攻陷南京。在此后的四十多天里，30多万中国同胞惨遭杀戮！枪杀、活埋、刀劈......日军却鼓掌狂笑。然而至今，日本一些复辟势力还妄图否认
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南京大屠杀通讯稿
金家河镇中心小学开展纪念南京大屠杀 八十周年主题班队会 为了激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻。12月13日，金家河镇中心小学举行了纪念南京大屠杀80周年主题班队会。根据
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南京大屠杀观后感
《勿忘国耻,圆梦中华》观后感 我们是中国人，我们世代都无法忘记那一天，1937年12月13日，这是历史上屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这一天就是南京大屠杀那一天！在那一天，
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《南京大屠杀》观后感
《南京大屠杀》观后感70年前，南京之难，中华之难，30万同胞惨遭日本侵略者杀戮。苍生罹难，天地无言，至今伤痛未已；血证频出，不断昭示历史真相。在这个看似和平的新时代，毛概课上我们再
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南京大屠杀观后感
勿忘国耻振兴中华——观南京大屠杀有感班级：土木五班姓名：杜熠明学号：3115106047在上高中的时候，我们班的历史老师带着我们看了《南京大屠杀》的电影，至今那那一幅幅惨绝人寰的画
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南京大屠杀感想
南京大屠杀感想 南京大屠杀指1937至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。
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《南京大屠杀》教案
《勿忘百年国耻》单元教学计划 单元教材分析： 本单元课题为“勿忘百年国耻”，共包含两课内容：火烧圆明园和南京大屠杀。教材的主要内容是讲述了英法联军火烧圆明园史实和日本侵
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南京大屠杀读书笔记
南京大屠杀读书笔记 南京大屠杀读书笔记1 在一个眩晕的瞬间，我陡然明白生命和人类的经历本身都是如此脆弱。我们从小就知道死亡是什么。任何人都会被卡车或者巴士撞到，生命随
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南京大屠杀观后感
＜＜南京大屠杀＞＞观后感
我不知道该用什么语言去描述看完影片的心情,应该是失去理智的愤怒吧!我不想用恶毒的语言去咒骂那些曾经深深伤害中华民族的人,因为那样只会显得我们比他们 -
纪念南京大屠杀
“纪念南京大屠杀”主题班队会 二（21）班 【活动目的】教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。 【活动形式】小组讨论、史料介绍、图片展示、集体朗
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南京大屠杀读书笔记
南京大屠杀读书笔记 南京大屠杀读书笔记1 惨绝人寰的南京大屠杀已过去85年了。历史记载下了这永远的一页。可是我们对这些又了解多少，知道多少呢？今天我看到了，看到了过去被欺
