专题：捏鸡蛋作文教学课件
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作文：捏鸡蛋
捏鸡蛋 今天，郑老师从包里拿出一个鸡蛋，对我们说：“我们要玩一个捏鸡蛋的游戏。”听了后，大家高兴得一蹦三尺高。郑老师讲完了规则之后，游戏就开始了。 首先，是个子比较矮的石震
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捏鸡蛋五年级作文
捏鸡蛋五年级作文1 挤鸡蛋挤鸡蛋同学会看我作文的题目说“鸡蛋怎么捏？”大家都知道鸡蛋的薄壳一碰就破。“事实上，有一个科学真理！不信你就看下面！爸爸带我去蔡程书店买《十万
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《捏鸡蛋》教案
《捏鸡蛋》教学设计 知识目标： 观察人物的神态、动作、语言等。 能力目标： 1.养成观察的习惯。 2.学会写观察“捏鸡蛋”游戏作文。 情感目标： 通过游戏教学，让学生体会到作文课
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捏鸡蛋记叙文
捏鸡蛋记叙文
捏鸡蛋记叙文1
赵老师大步流星的进走了教室，神神秘秘的`提着一个袋子放到了讲台上，赵老师葫芦里又在卖什么药呢？我疑惑了。她又开始买关子了，班里炸开了锅，原来，老师 -
日记《捏鸡蛋》（★）
2013年4月25日星期四晴
捏鸡蛋
昨天下午的科学课，在我们班上得很热闹！想知道是怎么一回事吗？那就一起来看看吧！
那天，我们班的袁汶莹同学带来了一个生鸡蛋，老师让我们做了一个捏鸡 -
三年级捏鸡蛋教案
《捏鸡蛋》教学设计 博学教育 王杉青 教学理念 “写什么”和“怎么写”是作文教学指导的两个基本问题。 将写作方法有机地结合于活动过程中，让学生感受到作文有法可依，有章可
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三年级捏鸡蛋日记
听说要捏鸡蛋，这鸡蛋怎么捏呀?老师拿出一个生鸡蛋说：“谁能把生鸡蛋握在手里捏碎?”首先上场的是我们班又高又壮的李明。他大步流星的走上台，一份信心十足的样子。一开始，李明眯
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科学小论文 捏鸡蛋（含5篇）
捏鸡蛋 “捏鸡蛋”，同学们看到我这篇作文的题目一定都会说：“鸡蛋怎么可以捏呢？”谁都知道鸡蛋那薄薄的壳，肯定一碰就破。其实呀，这里面还有一个科学道理呢，不相信的话就往下看吧！
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记一次捏鸡蛋的小实验
记一次有趣的小实验 每个人都有好奇心，好奇心会驱使你做许多的小实验。今天的语文课，张老师就与我们一起做了一个小实验。 张老师先拿出了一个被餐巾纸包得严严实实的鸡蛋，清了
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《捏泥巴》教学反思
《捏泥巴》教学反思 橡皮泥是孩子们最喜欢的玩具之一，这种内容的美术课对我们老师来讲应该也是最好上的内容了，因为孩子们对它的喜爱，让我们比较好控制课堂，但怎么样才能激发孩
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捏小鸭子教学设计
小鸭子（彩泥）教案 ——刘俊红 活动目标：1、认识小鸭子的外形特征及生活习性。2、掌握做泥塑过程中捏、粘、揉、搓等技能。 3、在动手操作的过程中，让幼儿体验泥塑活动的成就感和
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捏泥巴教学设计
教学目标△知识技能目标①通过学习探究各种泥器的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣，并通过捏泥，体会陶艺的捏制成形的方法，尝试制作各种泥器皿。②☆重点学习简单
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材料作文：鸡蛋
【材料作文】李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打
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捏橡皮泥作文5篇范文
捏橡皮泥作文10篇橡皮泥，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。下面是小编收集整理的捏橡皮泥作文10篇，希望对你有所帮助！篇一：捏橡皮泥今天，老师给我们留了个作业
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捏泥人作文300字[本站推荐]
【精选】捏泥人作文300字4篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写
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小学综合实践活动《鸡蛋撞地球》课件教学设计
优选教育资料 鸡蛋撞地球 一、教学目标： 1、了解延长鸡蛋与地面相互接触的时间，或降低鸡蛋下落撞击地面的瞬间速度能够缓解和减少物体下落撞击的力度。 2、培养学生从问题出发
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《捏泥人》教学设计5则范文
《捏泥人》教学设计作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《
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《泥捏器皿》教学设计
《泥捏器皿》教学设计 教学目标 1、认识"陶器皿"的形态特征，并能运用"器皿成型"法进行"中空"的器皿构思、制作与装饰。 2、在触摸中感受器皿的造型、质材特点；在浓度中探索"器
