专题:南开的容止格言

  • 关于南开容止格言的演讲稿

    时间:2019-05-14 20:53:15 作者:会员上传

    演讲稿 感谢主持人,感谢评委老师,感谢大家的掌声,我是来自13级电子信息与光学工程学院的刘凤武,我今天演讲的题目是《容止格言,志在先贤》。 众所周知,容止格言是我们的老校长张伯

  • 南开中学的格言

    时间:2019-05-13 01:24:54 作者:会员上传

    南开中学的格言
    文/张丽钧
    这个故事,是一位曾在天津南开中学担任学生会主席的先生讲的。
    有一天,学生会召集会议,康岫岩校长应邀出席。会议结束之后,她喊住了学生会主席。她问那

  • 国旗下讲话——重温容止格言,争做文明学生

    时间:2019-05-12 11:31:59 作者:会员上传

    重温容止格言,争做文明学生
    请允许我向大家介绍我们初二(2)班的榜样。
    第一位,郭妍君,你开朗活泼,充满着无尽的求知欲,无论走到哪,都能给人带来强大的正能量。
    第二位,林冠辉,你为人和

  • 容止语录5篇

    时间:2019-05-14 11:54:21 作者:会员上传

    容止语录1、何以破妖娆,何以动君心2、你若是在,我便不后悔。3、我不能原谅我自己,因为在墨香死后,过了许久,我回过神来,第一个念头竟然是,幸好来的人不是你,幸好来的人是墨香。幸好

  • 南开自荐信

    时间:2019-05-14 10:41:56 作者:会员上传

    南开大学自荐信 尊敬的南开大学自主招生领导: 您好!我是河南省孟津县第一高级中学的一名高二理科学生。我希望能够通过贵校的自主招生实现在南开大学学习的梦想。我很小的

  • 2012语文南开

    时间:2019-05-14 17:43:48 作者:会员上传

    初中部入学语文试卷(A)南开2012语文 第一部分基础知识(30分) 一、美的书写给人美的享受,请根据拼音正确美观地书写汉字。(2分) duàn liàn qīn shǐ chōu yē fěi cuì (

  • 天津南开范文大全

    时间:2019-05-13 01:25:00 作者:会员上传

    天津南开资料
    南开区是天津市的文化教育区。区内驻有南开大学、天津大学等驰名海内外的著名学府等16所综合性和理工科高等学府,以南开地域命名的南开中学是全国著名学校之一,

  • 《世说新语》中魏晋风流之容止之风

    时间:2019-05-14 13:04:30 作者:会员上传

    《世说新语》中魏晋风流之容止之风 [摘要]:从《世说新语》中记录的魏晋时期名士的言行举止我们可以了解魏晋名士风度以及魏晋文化,甚至是魏晋时期的奇风异俗,比如:服药之风、饮

  • 南开一百题

    时间:2019-05-14 02:20:05 作者:会员上传

    1、请编写一个函数jsValue(int m,int k,int xx[]),该函数的功能是:将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组xx传回。 最后调用函数writeDat()读取10组数据,分别得出结果且把结果输

  • 南开考研问答

    时间:2019-05-15 05:16:13 作者:会员上传

    考研热点问答(2007-1-5更新) 1、问:本人户口在外地,并在外地长期居住和学习,可以到南开大学考试吗?答:只要在任何地方进行网上报名,网报时报名点选择南开大学。然后携带身份证到南

  • 南开最新有机化学课件

    时间:2019-05-11 21:16:30 作者:会员上传

    实验一 乙酸乙酯的制备一、实验目的1、通过学习乙酸乙酯的合成,加深对酯化反应的理解; 2、了解提高可逆反应转化率的实验方法; 3、掌握蒸馏、分液、干燥等操作。二、实验原理有

  • 追梦南开

    时间:2019-05-14 18:24:48 作者:会员上传

    追梦南开,成功也是新的起点 小的时候,听老一辈的人时常谈起,清华出才子,南开出君子。而提起南开大学,给人的印象总是一个学术气氛浓郁,质朴又不失华丽的高等学府,是令万千莘莘学子

  • 南开调档函

    时间:2019-05-14 10:44:10 作者:会员上传

    计算机与控制工程学院、软件学院 2015级研究生硕士新生调档须知请各位考生认真阅读以下各条内容,并妥善保存!同时,随时关注我院网页上有关入学前的所有信息和通知,直至开学到校

  • 南开社会工作实务

    时间:2019-05-13 07:48:05 作者:会员上传

    2018南开社会工作实务 一、名词解释 1、退行 2、家庭重塑 3、社区营造 4、危机干预 5、劝导干预 6、个别化原则 7、意向性会谈 8、反压迫社会工作实践 二、简答 1、赋权视

  • 南开中学自荐信

    时间:2019-05-15 09:52:34 作者:会员上传

    尊敬的南开中学老师: 我看了南开中学的网站,了解到南开中学有着悠久的历史,“允公允能,日新月异”的校训激励着一代又一代年轻的南开学子投身于民族富强,振兴中华的道路中,我们国

  • 南开讲坛5则范文

    时间:2019-05-12 13:52:37 作者:会员上传

    南开讲坛 南开特色课程活动中的南开讲坛令我颇有感触。 有卞江教授带来的“代学视角下的人与社会”,了解到人生活中的代学,人身体中的化学。比如说,幸灾乐祸并不是一种好的情

  • 南开战略2

    时间:2022-02-13 09:00:07 作者:会员上传

    微笑曲线的经济学分析摘要:20世纪90年代,一位台湾企业家提出的“微笑曲线〞轰动一时,他就是宏基的领导人施振荣。〞微笑曲线〞这个概念不但伴随着宏基由劣势重新走向成功,同时也

  • 格言

    时间:2019-05-14 19:09:51 作者:会员上传

    作为教师,都想追求卓越,做一名优秀教师。而理想与现实往往存在着很大的差距,这是什么原因呢?其实每位教师都很明白:那就是付出不够,学习不够,反思不够,机会把握不够……这么多的不够