专题：内能学案
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热量 内能教学案
热量 内能教学案 实验中学王学文 一.学习目标: 1.知道物体的内能;知道做功和热传递可以改变物体的内能. 2.知道热量及其单位;知道燃料的热值。 3.理解比热的概念。 二.
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第二节 内能 热传递 学案（5篇范文）
第二节 内能 热传递 【学案】 【学习目标】 1．了解内能的概念，能简单描述温度与内能之间的关系； 2．知道热传递是改变物体内能的一种方式，理解热量的概念。 【知识储备】 1.物体
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人教版九年级物理内能教学案
第二节内能 学习目标 1、知道内能的初步概念及内能跟温度的关系。 2、知道做功和热传递都可以改变物体的内能。 学习过程 知识点一：内能概念 （一）自主学习：阅读课本P7内容，回答
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教学案13 内能 热传递
教学案（13） 【课题】内能热传递 【学习目标】1．了解内能的概念，能简单地描述内能和温度的关系。 2．知道热传递是改变物体的内能的一种方式，是内能转移的过程。 3．了解热量的概念，知
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内能.热能的利用-初中物理教案学案
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内能的利用教案示例之一
（一）教学目的
1．知道利用内能的两种重要方式：加热和做功。
2．知道热机中能的转化。
（二）教具
铁架台，试管，试管夹，试 -
内能的利用 火箭-初中物理教案学案
听评课网（tpkw.net），丰富的在线听课评课平台！ 火箭教案示例 (一)教学目的 1．常识性了解火箭的飞行原理。 2．常识性了解三级火箭的结构及采用三级火箭发射的优越性。 3．对学生进行
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2013年九年级物理学案分子运动论 内能 练习题(2
2013年九年级物理学案分子运动论 内能 练习题（2） 选择:(25×4分=100分) 1、墨汁滴到热水中比滴到冷水中扩散得快, 这是因为热水：－－－－－－－－－( ) A、分子运动速度快； B、分子间斥力大；C、
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九年级科学3.5物体的内能导学案
课题：物体的内能课时安排：一课时内容学习注解学习目标：知识：了解内能、热量的概念，能简单描述温度和内能、热量的关系，知道改变物体内能的两种方法。技能：知道热传递过程中，物体吸收
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内能的利用 热机的效率-初中物理教案学案
听评课网（tpkw.net），丰富的在线听课评课平台！ 热机的效率教案示例(一)教学目的 常识性了解热机的效率及提高热机效率的途径。 (二)教学过程 1．复习什么是机械效率？ 2．引入新课 热
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内能说课稿
内能说课稿 内能说课稿1 一、说教材(过渡句：教材是连接教师和学生的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，所以，首先谈谈我对教材的理解)《内能》选自初中物理人教版九年级
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内能教案
内能教案 【教学目标】 1. 知识与技能 了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。知道热传递可以改变内能。 知道在热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦
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《内能》练习题
《内能》练习题 一、填空题 1、火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用_________的方法使火柴燃烧，后者是用_________的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能。（选填
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内能练习题
内能和热量练习题 一、 1、 对于热运动的认识，下列说法中哪个是正确的？（ ） （A）0℃时的分子的热运动停止，所以物体在0℃时没有内能； （B）物体吸收热量，分子的热运动一定加剧； （C）气体分子热
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内能练习题
内能练习题 1．（’11山西3分）“不能与烟共舞，吸烟有害健康”，如图是禁止吸烟的标志。在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这是因为 A物质是由分子组成 ， B分
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《内能》说课稿
作为一位杰出的老师，编写说课稿是必不可少的，说课稿可以帮助我们提高教学效果。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编精心整理的《内能》说课稿，希望能够帮助到大家。
《内 -
内能教学反思大全
内能教学反思14篇作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的内能教学反思，希望能够
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内能教案（5篇）
内能
教学目标
1．知识与技能
●了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系．
●知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变．●了解热量的概念，热量的单位是焦耳． -
内能教案（实用6篇）
篇1：内能教案(一)教学目的使学生明白做功能够改变物体内能的一些事例；明白能够用功来量度内能的改变，能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象。(二)教具压缩
