专题：南园其五李贺教案
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李贺诗二首教案
《李贺诗二首》学案 制作人：徐刚 审核人：宁琳 使用时间：2014年12月 日 《李凭箜篌引》 教学目标 1、赏析诗歌内容和艺术特色，掌握写作特点，提高诗歌鉴赏能力。 2、有感情地朗读课
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《饮酒(其五)》教案
《饮酒(其五)》参考教案1 教学目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。 教学重难点 1．整体把握和感悟诗的表现手法
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刷子李教案(五)
刷子李 教学目标： 知识与技能：通过阅读，能正确流利的读课文，掌握本课的生字新词（师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑） 过程与方法：通过学习，
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马诗二十三首·其五李贺的诗原文赏析及翻译[样例5]
马诗二十三首·其五李贺的诗原文赏析及翻译《马诗二十三首》是唐代诗人李贺的组诗作品。这组诗名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发诗人怀才不遇的感叹和愤慨，以及建功立业的抱负和
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七夕李贺[五篇材料]
创作背景 朱自清《李贺年谱》提到此诗，但未详作年。从内容看，这首五律当是诗人因七夕而怀念所眷恋的女子的抒情之作。据诗人另作《恼公》所述，他们定情之日，正是前一年的七夕。[
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李贺-马诗
李贺-马诗 篇一：论李贺《马诗》二十三首创作中的荒原意识学科分类号750.24 本 科 毕 业 论 文 题 姓名 学 号院 （系） 专业汉语言文学 年级 2010级指导教师 刘海涛职 称 副
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李贺小传原文范文合集
李贺小传原文李贺小传原文1李贺小传原文：京兆杜牧为李长吉集序，状长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。长吉细瘦，通眉，长指爪，能苦吟疾书。最先为昌黎韩愈所知。
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马诗,李贺
篇一：马诗 五 年级 语文 《马诗》导学案设计 五 年级 语文 《马诗》导学案设计 篇二：《马诗》教学设计 《马诗》教学设计 教学目的： 1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字
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将进酒李贺赏析
将进酒李贺赏析 李贺的将进酒写出了自己对生活“死既可悲，生也无聊”的苦闷心理。以下是小编为大家推荐的将进酒李贺赏析，希望能帮到大家。 琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。 烹
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25中李贺诗二首
青岛二十五中高二语文集备组 李贺诗二首教案 【学习目标】 1、 理解的基础上采用多种方式有感情地朗读诗歌，体会诗歌表现的思想情感和自己的感受。 2、 了解李贺的诗歌风格特
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己亥杂诗(其五)_教案1
己亥杂诗（其五） 【教学目标】 1．理解诗歌的内容，领悟作者情感，体会作者不懈追求理想的精神。 2．培养学生对我国古代文化的兴趣。 3．体会诗歌所描绘的意境。 【教学重难点】 重点：体
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劳模李运其先进事迹
植根荒山志云霄 搏浪市场谱新歌 劳模李运其先进事迹 他，是一个敢闯敢干靠双手打拼先富起来的百万富翁；他，又是一个倾其所有将200多万元积蓄全部投入开荒造林的大傻瓜； 他，是一
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李其教授的演讲
转：早就听说北大光华管理学院李其教授讲课相当的精彩，只要他一讲课，北大校园就特别的寂静，因为哪儿都见不到人，连扫大街的都看不到了，人都干嘛去了？——都听李其讲课去了！闲话少说，言
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《李贺小传》阅读及答案
李贺小传 [唐]李商隐 长吉（李贺）细瘦，通眉，长指爪。能苦吟疾书，最先为昌黎韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵
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李贺简介（共15篇）
篇1：李贺简介李贺简介50字李贺(约公元791年-约817年)，字长吉，汉族，唐代河南福昌人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室郑王李亮后裔。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李
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李贺小传文言文五篇范文
李贺小传文言文在现实学习生活中，许多人都接触过很多经典的文言文吧？文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。相信还是有很多人看不懂文言文，下面
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谈古论今话李贺（推荐阅读）
谈古论今话李贺中华是诗的国度。在唐诗的王国里，李白、杜甫永远占据首主流，而他始终不是。他走了一条别人没有走过的路，他的诗冷艳低沉、奇崛险怪，喜欢在神话故事、鬼魅世界里驰
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李贺作诗阅读答案
导语：李贺，字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼、李昌谷、李奉礼，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。下面由小编为您整理出的李贺作诗阅读答案内容，一起来看看吧。李贺作诗李长吉①
