专题：纳谏与止谤教案
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纳谏与止谤（推荐5篇）
1. 注音。
醇酒弥笃纳谏俯视 ．．．．
龙鳞弊病磊落钳住 ．．．．
土壅盍试譬喻亵渎 ．．．．
2. 解词
栩栩如生：
文过饰非：
债务旁怠：
国泰民安：
门庭若市：
3. 填空。 （1）《纳谏与止谤》的作者是，他是现代诗 -
短语教案太宗纳谏练习
课题：短语的类型及运用 【学习目标】 1．能够准确判断短语的主要类型。 2．灵活运用短语知识解决问题。 【学习重、难点】灵活运用短语知识解决问题。 【教学方法】教师点拨，学生
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《邹忌讽齐王纳谏 》教案（精选合集）
教学目标知识目标1、掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。2、了解《战国策》。能力目标1、朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。2、
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邹忌讽齐王纳谏教案
邹忌讽齐王纳谏 教案 教学目的 1．重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“朝孰、诚、方、善、间”等。 2．掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句
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邹忌讽齐王纳谏教案.
《邹忌讽齐王纳谏》教案教学目标
1.知识和技能①了解《战国策》的有关常识；②掌握重点文言实词
2.过程和方法①引导学生归纳重点文言词语的特殊用法和特殊句式
②学习类比推 -
邹忌讽齐王纳谏教案
邹忌讽齐王纳谏 教学目标 1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。 3、理解和掌
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邹忌讽齐王纳谏 教案
邹忌讽齐王纳谏------------------中学语文教学资源网 → 语文教案 → 邹忌讽齐王纳谏 2007-04-0720、邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
教学目的
1. 体会古代志士为了国家利益勇 -
《邹忌讽齐王纳谏》教案
《邹忌讽齐王纳谏》教案 教学目标 1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。3、
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《邹忌讽齐王纳谏》教案
《邹忌讽齐王纳谏》教案 篇1 [设计意图]中学古文教学，以往的程式为介绍作者、背景、解题、翻译、串讲、归纳段意、总结中心等。本设计试图从引导学生领悟前人结构文章的妙处
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《邹忌讽齐王纳谏》教案
《邹忌讽齐王纳谏》教案10篇《邹忌讽齐王纳谏》教案 篇1 【教学目标】（一）知识与技能1、理解和掌握文中重点词语的意义和用法。2、了解《战国策》的基本情况及其在中国文学和
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《邹忌讽齐王纳谏》教案
《邹忌讽齐王纳谏》 教学目的： 1、 初步理解文章的基础上，反复朗读文章，运用以读带译的方式，增强对课文内容的理解。 2、 学习巧于设喻、推理类比的委婉说理的技法。 3、通过古
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邹忌讽齐王纳谏教案
《邹忌讽齐王纳谏》教案设计 [教学目标] 一、知识教育目标 1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“朝孰、诚、方、善、间”等。2、掌握文中出现的词类活用，古今
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邹忌讽齐王纳谏公开课教案
“改变课堂教学方式，提高课堂教学效率”公开课教案
《邹忌讽齐王纳谏》
时 间：2011、12、15班级：九（6）班授课人：冯华
教学目标：
知识目标：
1．掌握文中重点文言词语的意义和用法，积累文 -
邹忌讽齐王纳谏教案3
《邹忌讽齐王纳谏》教学目标
1.知识和技能①了解《战国策》的有关常识；②掌握重点文言实词
2.过程和方法①引导学生归纳重点文言词语的特殊用法和特殊句式
②学习类比推理和 -
《邹忌讽齐王纳谏》复习教案
《邹忌讽齐王纳谏》复习教案 总课时数： 授课时间： 教学目标： 准确默写文言名句 识记文中重点词语的含义 理解常见文言词语在文中的基本用法 理解常见的文言句式 理解并翻译文中
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邹忌讽齐王纳谏教案（推荐5篇）
邹忌讽齐王纳谏 【教学目标】 1、 知识目标 ： ①、 理解词语 修、尺、服、窥、美、私、闻、莫、地方、左右、市朝等。②、 归纳多义词义项 朝、孰、旦、诚、闻。 ③、句式 a
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邹忌讽齐王纳谏教案规范
邹忌讽齐王纳谏教案
[学情分析策略]
面对刚刚升入高中的高一新生，教师应指导他们如何学习文言文，讲清积累的方法、诵读的要领、领悟的内涵、工具书的使用等，夯实文言文学习的基 -
课文《邹忌讽齐王纳谏》教案
教学目的1、通过学习理解本文学习古人说话的艺术2、通过比赛的方式激发学生积累文言基础知识教学重点积累文言基础知识教学时数一节预习准备：本课比较浅显，要求同学借助参考资
