专题：欧洲教学设计
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中古欧洲教学设计
北师大版九年级上册二单元 5、中古欧洲 知识与能力 了解拜占庭帝国的兴衰和查士丁尼的重要贡献。认识法兰克王国的兴起，了解查理大帝的重要事迹以及《凡尔登条约》对欧洲的影
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欧洲西部教学设计
欧洲西部教学设计1 一、教材分析处理本节课是一个区域地理的学习，重在培养学生区域地理的学习方法、突出区域的特色、学习生活有用的地理，本小节教材包括三部分内容“工业密
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欧洲西部 教学设计
欧洲西部 教学设计 8.2 欧洲西部 教学设计 一、教学内容 欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工
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亚洲及欧洲教学设计
第一章 认识大洲 第一节亚洲及欧洲 二、实施课时：一课时 三、章节剖析： 1、大洲是按地理区域划分中比地区和国家的范围更大的单位区划，认识大洲起到承上启下，通贯全书的作用。
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欧洲东部 (教学设计)
第八节 欧洲东部、北亚与俄罗斯 一、教学目标 1、欧洲东部和北亚地理位置和范围（空间定位） 2、自然地理环境特征—经纬位置与俄罗斯气候、河流特征、地形的东西差异 二、教学
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欧洲西部教学设计
第二节 “欧洲西部”教学设计（一） 一、教学目标 1．知识与技能 学生通过学习欧洲西部地区的位置范围、国家、经济发展的特点，了解区域经济发展的特点与原因。 2．过程与方法 通过布
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《欧洲西部》教学设计
《欧洲西部》教学设计 目标 1. 分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境（地理位置、地形、气候）对地区农牧业的重要影响。 2. 引导学生阅读教材图片和资料或课下收集
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欧洲西部 教学设计
欧洲西部 教学设计 一、教学内容 欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工业以制造业为主， 农业以畜
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欧洲文艺复兴教学设计
欧洲文艺复兴教学设计 【教学设计】 学情分析： 经过一年的学习，高一学生升入高二并且进行了文理分科。由于暑假期间学校进行基建，没有安排学生提前上课，与兄弟学校相比，我校的教
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欧洲西部教学设计
欧洲西部 教学设计 石堤镇初级中学 郑银花 一、教学内容 欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工
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欧洲西部教学设计
七年级下册第八章《东半球其他的国家和地区》 第二节“欧洲西部”（第一课时）教学设计 指导思想： 新课程标准下的地理教学要求“改变地理学习方式，培养地理学习能力，鼓励积极探究，
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欧洲西部教学设计
第四节欧洲西部 北票七中任娜 课时安排：第1课时 教学目标 1、 知识目标：通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲
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亚洲及欧洲 教学设计
第一章认识大洲 第一节教学目标： 亚洲和欧洲 （一）运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 （二）通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图 和分析
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欧洲西部_教学设计
第四节欧洲西部 北票三中 尹明明 教学目标 1、了解欧洲西部的地理位置、范围。 2、了解欧洲西部的经济发展水平、国家构成。 3、欧洲西部的气候特征。 4、欧洲西部发达的旅
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中古欧洲社会教学设计
《中古欧洲社会》教学设计【课程标准】1、以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。2、通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史
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中古时代的欧洲教学设计
第6课:中古时代的欧洲 教学设计 【课标要求】 以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位；通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史
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高中欧洲西部教学设计
篇一：欧洲西部教案《欧洲西部》——教学设计 学 科 分 类：七年级地理 备课 人： 张 红 伟 所 在 单 位： 示范区第六初级中学 日 期： 2015年6月 《欧洲西部》教案教学目标： 1、欧
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欧洲西部教学设计（五篇模版）
欧洲西部(第一课时)教学设计 梁翠华 沧县纸房头乡中学 061026 一、教学目标 1．认识欧洲西部地区的位置、范围；使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。 2．学会运用地图、及相关资
