专题：品德测试第一单元
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品德三上第一单元
1、人人都有自己的家 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观： 懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感； 通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温
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第一单元品德与社会
我爱我的家教学目标： １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 ３、通过学习
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品德与社会第一单元
教学设计：第一单元 快乐的do re mi 第一课时教学内容： 学唱歌曲《快乐的do re mi》，识记do re mi三个音。教学目标： 演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演
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品德与社会第一单元
精品文档 你我共享 教学设计： 第一单元 快乐的do re mi 第一课时教学内容： 学唱歌曲《快乐的do re mi》，识记do re mi三个音。教学目标： 演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活
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第一单元 达标测试A卷
第一单元达标检测A卷时间：60分钟 满分：100分参考答案：第一单元达标检测A卷一、1.A B D E G H J K L N P Q R T U V W X Y Z2.ɑng：②③⑥⑦⑧⑨ ɑn：①④⑤
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品德期末第一单元(已打印)
第一单元珍爱生命，崇尚科学
一、 填空：
1、绿色是小草的生命，芬芳是鲜花的生命，是大海的生命，是雄鹰的生命，是我们的生命。所以，为了今天和明天，我们需要，需要，需要，需要。 2.由于不良 -
品德四年级上册 教案 第一单元
第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验动植
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政治生活第一单元公民的政治生活测试
政治生活第一单元公民的政治生活测试
一、选择题（请选出最符合题目要求的一项，并将其序号填入括号内）
1、1998年11月，《中华人民共和国村民委员会组织法》正式颁布实施。越来越 -
第一单元 达标测试B卷
第一单元达标测试B卷时间：60分钟满分：100分参考答案：第一单元达标测试B卷一、I K L M二、iɑn ɑn ɑng ong ing ɑng三、四、春风 雪花 飞入 什么国王 生气 左右
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四年级品德与社会第一单元教案
四年级品德与社会第一单元 1、 生活中的规则 教学目标：1.认识规则的普遍性，视频建立规则的概念 2.能自学遵守生活中的规则。 3.感受到人们的生活离不开规则，体会遵守规则的快乐
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第一单元品德与社会 教学设计
品德与社会三年级上册教案 第一单元教案 教学建议： 本单元是三年级的开篇，因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目，分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题
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四年级品德与社会下册 第一单元
四年级品德与社会第一单元测试题姓名：__________分数：__________
一、填空。
1.我们每个人都有自己的（），那是我们生长的地方。家乡的（）、（）对我们都是那样的亲切。
2.看地图时，要先看 -
二年级品德与生活第一单元教案
《争做环保小卫士》教案 活动目标 1．认识环境污染的重要性，激励学生积极投入环保事业。 2．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。 活动准备 1．教师准备课件 2．学生课前搜集“
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人教版 四年级品德第一单元教案（精选5篇）
第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命教学目标 ： 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验
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品德与社会教案(四下第一单元)
学校： 年级：四年级 学科：品德与社会 课题：在家可知天下事（第一课时） 课型：新授 教学目标： 1、 引领学生从多方面了解世界的窗口，丰富人们的知识。 2、 培养学生获取有益社会信息的初
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思想品德：第一单元过关测试(人教版九年级)
九年级第一单元 《承担责任服务社会 》过关试卷（100分）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、2010年12月12日，广州亚残会开幕。据悉，中国代表团的每一名运动员均已自觉地在反兴奋剂
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五年级下册第一单元观察物体 测试[精选]
一、填空：1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是cm3。 3．如
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品德三四单元（最终定稿）
第三单元 独具魅力的中华文化 单元教学目标： 1、了解一些对中国历史上影响比较大的人物，了解他们的思想，学习他们的精神。 2、了解我国主要的文化遗产，借助文化遗产，进一步认识我
