专题：pep3上全册教学设计
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pep3 Unit4 B教学设计
PEP四年级上册Unit 4 B Let’s talk and let’s chant. 教学设计 教学目标： 1. 能听懂、会说 Where are…? Are they …? Yes, they are./ No, they aren’t.并能在实际情
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17美术二年级上全册教学设计
第一课课题：难忘夏天教材分析小朋友通常是在暑假里度过一个个夏天的。这节课学生通过回忆在这个炎热的夏天做过的一些趣事，表述自己的感受，用自己喜欢的方法和材料表现夏天。夏
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18体育三年级上全册教学设计
小学三年级体育教学设计第一课时学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。发展学生的跑的能力。学习内容：跑走交替、游戏学习步骤：一、积极游戏，巩固集队1、组织学生集队
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小学二年级(上)全册音乐教学设计下载
文章标题：小学二年级(上)全册音乐教学设计下载小学二年级上音乐教案第1课问声好（二课时）第一课时教学内容：1、学唱歌曲《早上好》2、歌表演《早上好》3，节奏练习；儿歌《上学歌》教
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2014新pep版六年级上全册教学设计
课题 Unit 2 第1课时 教学要点 1. 能够正确听说朗读“How do you come to school？”询问别人的出行方式，并能够用句子“I come by…进行回答。 2. 能够正确听说认读以下生词：of
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一年级传统文化全册教学设计
一年级传统文化全册教案 祝陈小学 赵梅 1、《笠翁对韵》（节选一） 一、开场白 今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。 知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔
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七年级上国学经典教学全册备课
国学经典教学全册备课 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展
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新目标七年级(上)全册
：线名 姓 ： 师 教 课 任 订 ： 段 时 _ _ _ 校 学 装 外语学校 二.笔试
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【教案】六年级上全册教案
1、山中访友 学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 3．学习作者
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教学反思全册
教学反思 1-1、在教学《大青树下的小学》时，让学生充分读书，谈读书感受，充分来唤起学生的想象，以激发兴趣，从而达到保持学生注意力，以达到理解文本的目的。 例如对于大青树下小学
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三年级语文下册全册教学设计
第二单元教学计划 主备人：池雅芳 单元教材分析： 本组的四篇课文中，《翠鸟》、《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个小村庄的故事》、《路旁的橡树》反映了人们对待
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七年级地理上册全册教学设计
七年级地理上册全册教学设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址新人教版七年级上学期教学设计 课时编号 第1号 课 题 前言 和同学们谈地理（第一课时） 教学目标
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六年级语文下册全册教学设计
六年级语文下册全册教学设计 6《北京的春节》教学设计 学习目标 ．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春
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小学种植课程教学设计全册
认识、种植蔬菜 教学目标： 1、懂得种植蔬菜的重要性，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。 2、识别蔬菜，了解其生长习性及其特点；种植蔬菜，掌握种植方法及管理要点等。 3、通过实践，培
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学前班语言教学设计(全册教案)
学前班语言教案设计 活动目标： 1、能理解故事内容，感受出乎意料的故事结局 2、能大胆地用较连贯的语言进行讲述和表达。懂得运动能使身体暖和，冬天要积极参加体育锻炼。 活动准
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2018年安全教育全册教学设计(教案)（精选）
1、《与同学、老师友好相处》教学设计 教学目的：使小学生初步认识到，你怎样对待别人，别人就会怎么对待你，并在活动中学习和实践与同学友好相处的基本方法。 教学重难点：理解“友
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三年级语文下册全册教学设计
备课时间： 备课地点： 主备人： 参加人： 人教版小学语文三年级下册第五单元整体教学设计 主备人:王丹丹 教材分析： 第五单元以“可贵的亲情和友情”为专题，先后安排了《可贵的沉默》
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五年级全册《体育》教学设计（合集五篇）
小学四年级体育教案 第1课 踢毽、短绳 学习目标： 向同伴展示学会简单的运动的动作学习内容： 踢毽 短绳重 点： 学会踢毽的动作和短绳的双飞难 点： 能很熟练的完成踢毽和双飞的动
