专题：pep六年级上英语课文
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PEP六年级上英语作文
PEP 六年级上英语作文(1)
There are fifty students in my class.Some students live far.Usually they go to school by subway because it’s fast .Some students live n -
PEP六年级英语上教案
PEP小学英语六年级上册第三单元 第1课时教案 教学内容：Let’s start A let’s learn pair work 教学目标：1、Able to use the sentences :What are you going to do? I’m go
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PEP小学六年级英语下册课文翻译
一单元 Let’s start 你多高？你多重？谁比你高？谁比你重？ 首页祖姆：我1.60米高。我比这只恐龙高。 次波：我21米高！我比你高得多！萨拉：它的尾巴更长些。怀特小姐：一些恐龙比房子还要大。
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牛津英语六年级上课文翻译
牛津英语六年级上课文翻译 Unit1 今天是星期六。本和他的表兄弟，杰克，在公园里。杰克只有四岁，但是他总是有很多问题。他在公园里看见一些公共标志。他正在问本一些关于这些标
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PEP小学六年级上英语教学计划1
—、指导思想： 适应知识经济时代的创新要求，贯彻素质教育的精神，以党的教育方针和邓小平同志的三个面向为指导，遵循第二语言教学的客观规律，以提高整个中华民族的思想道德素质和
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六年级上PEP 英语Unit 2 笔记（合集五篇）
PEP英语六上U2笔记 班级： 姓名：一、 词汇(要求：听说读写) 交通方式：by bus公共汽车by plane飞机 by taxi出租汽车by ship船on foot步行by subway地铁by train火车by sled雪橇by
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PEP小学六年级英语反思
PEP小学六年级英语上册BOOK7 Unit 3 A Let’s talk
教学反思
wmh
《义务教育小学英语新课程标准》强调小学英语的主要任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心， -
pep六年级英语上册教案(修改版)
Unit 1 How Do You Go There? 第一课时 一、 教学目标与要求 1．能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。 2．能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。
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pep六年级下册英语教学计划（大全）
2015年春季学期六年级英语下册教学计划 一、学情分析 六年级学生经过几年的学习，基本上具备一定的听说读写能力，总的来看，听说能力稍强，读写能力较弱，且总体水平参差不齐。随着
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pep小学六年级英语说课稿
《PEP小学英语》六年级下册 Unit 3 Last Weekeed 一、教材分析: 本课出自于《PEP小学英语》六年级下册Unit 3 Last Weekeed第一课时.这是一节运用所学知识表达在过去时间
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pep六年级下册英语教学计划
pep六年级下册英语教学计划 主备人：李晓岚 一、指导思想 认真学习教育教学此文转自斐斐课件园理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特
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新版PEP六年级上册英语教学计划
新版PEP六年级上册英语教学计划 城北小学 张赛艳 一、学生基本情况分析 教学对象为六年级学生。他们已经接触了三年英语，有一定的英语基础。但六年级的学 生对英语学习
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PEP六年级英语上册复习计划
PEP六年级英语上册复习指导
一、复习目标
以英语基础知识为主要内容，在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从音标到单词，从词组到句子，再到短文，全面把握所学内容。
二、复习内 -
PEP六年级英语上册教案
小学英语PEP六年级上册教案 Unit 1 第一课时 一、教学目标与要求 1． 能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。 2． 能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by s
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pep六年级上册需要背诵的课文
六上第一课p6
Zhang: Sarah, let’s go to the park this afternoon.
Sarah: Great! But how do we go to the park?
Zhang: It’s easy. Come to my home by bike. We can -
PEP小学英语六年级上Unit1教学反思（精选五篇）
PEP小学英语六年级上Unit1教学反思
荷小谭旭丽
本单元主要学习问答交通方式及懂得简单的交规，在A部分，主要学习了7种交通方式和句型：How do you go there?I go by…我通过使用 -
六年级英语(下)英语课文和对话
六年级（下）英语单词和对话课文 Unit 1 Grammar focus 1. Do you like salad? Yes, I do. /No, I don’t. 2. Do they like pears? Yes, they do./No, they don’t. 3. Does s
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六年级上课文知识点掌握
课文知识点掌握
1.《山中访友》的作者____________体裁是_________。采用(比喻),(拟人),(排比),(想象)来表达情感.
2.《*山雨》的作者是____________体裁是_______按_______
