专题：蒲公英的梦微课教案
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蒲公英课教案
（蒲公英第二课时） 一、复习检查，导入新课。 1、上节课我们初步学习了第8课，课题是（引生齐读）蒲公英。大家还记得这些生字词吗？现在请大家看看老师手中的卡片，我们一起来读一读。 可
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蒲公英的梦教案
15.蒲公英的梦（第一、二课时） 备课人：刘曹 一、教学目标： 1．学习本课生字新词： 1）会写会读：会写（梦、恼、迫、饮、遭、遇、污、操）；会读（蒲、废、迫、咳、嗽、聋、啸、遭、源）； 2）会读、理
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蒲公英的梦教案
《蒲公英的梦》教学设计 教学目标： 知识与能力目标：1、理解词句的意思，积累词语 2、了解课文的写作顺序，读懂课文内容，体会作者的思想感情。 3、有感情的朗读全文。 过程与方法：1
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蒲公英的梦教案
《蒲公英的梦》第二课时教案 教学目标： 1.学习本课生字新词，准确理解词句意思。读准生字，积累词汇。2.读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。 3.朗读课文，使学生了解环境污
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《蒲公英的梦》公开课教案
《蒲公英的梦》教学设计 一、教学要求： 1、知识与技能 （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）理解课文中重点词、句的意思，体会作者表达的思想感情。 （3）读懂课文内容，使学生了解环
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《蒲公英的梦》教案5篇范文
教材简介：《蒲公英的梦》是义务教育课程标准实验教科书语文社S版，小学四年级语文上册第四单元以“人与自然”的一篇精读课文。本单元以“初步了解文章叙述顺序，更好的握文章的
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蒲公英的梦 全教案
《蒲公英的梦》第一课时教案 教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文中重点词、句的意思，体会作者表达的思想感情。 3. 读懂课文内容，使学生了解环境污染的危
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蒲公英的梦 教案教学设计
蒲公英的梦 教学目标： 知识目标：学习本课生字新词，准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。 能力目标：了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。
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《蒲公英的梦》教案(第二课时)
《蒲公英的梦》教案 第二课时 教材分析 1、《蒲公英的梦》是一篇通俗易懂的童话故事，它通过童话题材和故事中鲜活的形象，向人们介绍了有关环境污染问题，教育人们增强环保意识，保
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微课教案
苏教版三年级语文下册 《4.翻越远方的大山》微课教学设计 一、教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课10个生字，理解生字组成的词语。 3.学习刘翔为实现目标
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微课教案
微课 《如何将一句简单的话写具体写生动》 教学目标： 1、通过例句让学生感受将句子写具体写生动的方法，是多问“怎样”或“什么”，恰当扩展句子内容，巧用各种修辞等。 2、区分
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微课教案
微课教案 活动内容：《夏天的歌》 活动目标： 1.引导幼儿理解诗歌内容，感受夏天的美。 2.利用图谱，学念、并熟记诗歌。 活动过程： 大家好，我的微课内容是中班语言活动《夏天的歌》
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微课教案
教学目标 （一）使学生所学的两步计算的应用题得到系统整理和巩固。（二）培养学生分析和解答应用题的能力。 （三）通过教学，培养学生认真审题、积极思维的良好学习习惯。 教学重点和难
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微课教案
微课《数学广角——搭配(一)》教学设计 教学目标： 1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列规律。 2、培养学生初步的观察、分析、推理能力及有序地全面思考
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微课教案
《玲玲的画》微课教学设计 教学目标： 1、通过学习感悟玲玲心情的变化。 2、品味爸爸的话中蕴含的道理。教学过程一、谈话导入 你喜欢画画吗？这是一位叫玲玲的小姑娘画的画，她
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微课教案
扩句微课教案 教学目标： 1、掌握扩句要求和常用的扩句技巧。 2、通过归纳学习，能正确熟练地扩写句子。 教学重难点：掌握扩句要领，能按要求正确扩充句子。 教学准备：PPT 教学课时：
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微课教案
微课猜猜我有多爱你 一：谈话导入 今天蔡老师给大家带来了一个爱的故事，故事叫什么名字，你们认字吗？猜猜我有多爱你。 其实，这么多字当中其他字都不要紧，最重要的就是爱。因为这是
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微课教案
微课视频教学设计 ---《认识平角和周角》 张掖市山丹县东街小学 陈艳红 教学内容及背景： 这节微课展现的是北师大版小学数学四年级上册第二单元《线与角》中第四课时《旋转与
