专题:爬山虎的启示
-
小爬山虎的启示[精选多篇]
小爬山虎的启示——材料作文导引与示例 【文题】阅读下面材料,按要求作文。 新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是小
-
爬山虎教案
《爬山虎的脚》教学设计1 【教学内容】 《爬山虎的脚》。 【教学要求】 1、能流利的朗读课文,读懂课文,了解爬凯山虎的特点;理清课文叙述顺序,能抓住课文主要内容。 2、学习作者
-
成长 爬山虎
成长·爬山虎 邹平县魏桥实验学校 七年级(14)班程桂贞 我出生的那年,妈妈给我栽下了一株小小的爬山虎,它见证着我的童年生活。 两岁,咿咿呀呀的我,对所有的事物都感兴趣。一天把
-
故事爬山虎读后感
故事爬山虎读后感 >故事爬山虎>读后感(一) 《故事爬山虎》这本书我今天都读完了,我非常喜欢这里的内容。它主要讲述了一个叫木里的孩子特别爱听故事,于是他的爷爷送了他一株“故
-
小学语文爬山虎
蟋蟀的住宅教学设计(篇1) 教学目标: 1、情感目标: 通过理解语言文字,体会并学习蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2、能力目标: ⑴学习作者留心观察周围事物、抓住事物的特点进行
-
爬山虎作文2020年
爬山虎作文20篇爬山虎作文(一):爬虎学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变
-
《爬山虎的脚》
《爬山虎的脚》教学设计 【课文品读】 《爬山虎的脚》这篇文章是人教版小学语文四年级上册第二单元的第二篇文章,出自于叶圣陶之作,是一篇通俗易懂,适宜儿童阅读的写景文章。文
-
《爬山虎》教学反思
《爬山虎》教学反思 《爬山虎》教学反思1 《那片绿绿的爬山虎》教学反思《那片绿绿的爬山虎》一文,写的是著名作家肖复兴回忆少年时代叶圣陶先生为“我” 修改作文,并邀请“我
-
爬山虎的脚(范文大全)
巧用肢体语言铺路架桥 《爬山虎的脚》教学案例评析 教学片段: 研讨第四自然段。 1、师:爬山虎是怎样向上爬的?以自己喜欢的方式来读,找出能直接回答这个问题的句子。 2、学生汇
-
爬山虎的日记
爬山虎的日记1 我们学校博爱楼墙壁上有许多爬山虎,它们像活泼的小孩子,伸着小手一个劲儿的往上爬。爬呀爬呀,一张张叶子就贴满了墙壁,满墙就变得生机盎然。远观真像是一幅色彩
-
爬山虎自述作文合集[范文大全]
爬山虎自述作文合集15篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无
-
爬山虎作文(五篇模版)
爬山虎作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才
-
爬山虎教学反思
《爬山虎的脚》第一课时反思这篇课文是著名教育家、作家叶圣陶先生的作品,课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的
-
爬山虎的脚说课稿
爬山虎的脚说课稿 爬山虎的脚说课稿1 一、教材分析:《爬山虎的脚》是小学语文第七册里的一篇观察描写植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶圣陶在本篇
-
《爬山虎的脚》说课稿
《爬山虎的脚》说课稿_语文说课【说教学目标】根据新课程标准、本组课文训练的主要意图和学生的实际,我们确定了本课的教学目标。知识目标:理解重点词句,了解爬山虎的脚的特点
-
爬山虎的作文[五篇模版]
爬山虎的作文在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的
-
爬山虎的作文(合集17篇)
篇1:爬山虎作文我经常想起老家的爬山虎。每回春天一到,最先绿起来的就是各家各户墙上的爬山虎。它们就像一道绿色的屏障,把整个村子围了起来。它们究竟是谁种的呢?时间倒回至十
-
爬山虎小学作文(五篇范文)
爬山虎小学作文在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的