专题:ps理论教案第一章
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PS理论教案(模版)
第一课 Photoshop 概述 教学目的: 了解 PHOTOSHOP 的基本界面、图像的常用知识,以及 Photoshop 的 一些功能。 教学重点:Photoshop 的基本功能。 教学难点:photoshop 名词理解
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PS理论教案第1、2课时
第1、2课时 2010年3月29日,第5周星期三第3、4节,2课时,计0925班 2010年3月31日,第5周星期三第3、4节,2课时,计0926班 2010年4月1日,第5周星期四第3、4节,2课时,计0927班 课题:photosho
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PS理论教案第5、6课时
第5、6课时 2010年4月12日,第7周星期一第3、4节,2课时,计0925班 2010年3月14日,第7周星期三第3、4节,2课时,计0926班 2010年3月15日,第7周星期四第3、4节,2课时,计0927班 课题:photosh
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PS理论教案第5、6课时
第5、6课时 2010年3月19日,第7周星期三第3、4节,2课时,计1130班 课题:photoshop中图层蒙版的应用 教学目标: 通过本节课学习,使学生对photoshop的图层蒙版有进一步的理解掌握,从而
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PS理论教案第1、2课时
第1、2课时 2010年4月26日,第9周星期一第3、4节,2课时,计0925班 课题:复习熟悉PS的工具箱及实例练习教学目标: 通过本节课学习,使学生对PS各种工具的应用更加熟练,从而使我们对图
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PS理论教案第7、8课时
第7、8课时 2010年5月17日,第12周星期一第3、4节,共2课时、计0925 2010年5月19日,第12周星期三第3、4节,共2课时、计0926 2010年5月20日,第12周星期四第3、4节,共2课时、计0927 课
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PS教案
PS 保存格式为:PSD JPEG(JPG) PHOSHOP简称为PS 所在公司:ADOBE 功能:用来处理图像 发展时间:1982年起生产 特点:直观地界面,强大的功能和突出的效果 优点:在表面阴影和色彩细微变化
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PS教案
选区的羽化教案 教学目标: 1.知识与技能方面: 1)理解和掌握选区羽化的概念和作用。 2)熟练掌握选区羽化的方法和技巧。 3)培养学生探索能力、自主学习能力及创新能力。 2.过程与方
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pS教案
课题:更多的系统自带资源 第44、45课时(5.5) 一、 教学目标 知识目标:1、了解CS6的新功能 2、掌握新功能的运用 能力目标:掌握新功能的使用方法 情感目标: 提高学生的审美设计能力
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Ps教案
Ps基础知识 一启动和退出 1启动 1) 标题栏 2) 菜单栏 3) 属性栏 4) 工具箱 5) 状态栏 6) 控制面板 7) 工作区 8) 图像窗口 2退出 文件/退出 ctrl+Q ALT+F4 二PS窗口基本操作 1软件
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ps教案
ps教案-01 PHOTOSHOP第一节 主要内容:发展史、简介、基本操作 一发展史: 提问: Adobe公司开发的其它软件还有哪些?列举一两个软件 二简介 1. 软件的打开/关闭方式[书:5页] 2. 复
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ps教案
第一讲:概况 一、窗口介绍 1、标题栏: 2、菜单栏: 3、属性栏:显示所选工具的参数。可进行更改。 4、工具箱:右下角有黑三角号的表示有一组工具。按住鼠标不要松开可切换,或按住SH
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PS教案8
教学时间: 第十三周教案序号:08 教学课时:1节 教学目的: 了解图层蒙板的概念,能比较熟练的应用图层蒙板制作图形。 教学重点: 蒙板的分析创建。 教学过程:(本课素材下载) 一、请大家
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PS教案(合集五篇)
第二周:评讲期末考试试题 教学目标: 1、 复习回顾上一学期主要的知识点 2、培养知识的综合运用能力 教学重点: 文字、装饰图片、形状等综合知识的处理 教学难点: 文字、装饰图
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PS教案大全[五篇材料]
《PS教案》 2015-2016 学年 第 1 学期 班 级 环艺153/151 课 程 Photoshop 任课教师 xxx 授课章节:第一章 第一节 授课教师:xxx 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photosh
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ps第一课教案
Photoshop课程 第一课:文件的基本操作 1.1 photoshopcs5的安装 1.2 photoshopcs5的界面介绍 菜单栏 属性样式蓝 绘图区 工具栏 Ps1.各个部分可以进行折叠收回 1.3文件打开操
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PS教案第一节
第一节基础知识 Photoshop图像处理软件 Photoshop是由美国adobe公司推出的图像处理软件,它具有强大和全面的图形影像编辑处理功能,使它成为图形处理领域中的佼佼者。 一、Phot
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ps设计教案
第一单元点阵绘图 课题:1.1 第 1 题 本次授课目的与要求: 1 、掌握图案的填充;2 、掌握图像的渐变填充。 教学方法: 讲解、启发、演示。 教具、挂图: 电脑。 考核(可提问): 绘图工