专题：爬升玩具教学设计
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爬升玩具教学设计
人美版《美术》三年级上册 《爬升玩具》教学设计 单位 郑州市金水区凤凰台小学 姓名 李影 学习目标： 1了解并掌握爬升玩具的制作方法。 2在创作和设计的过程中懂得材料的选
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爬升玩具教案
教材选自：人民美术教育出版社小学三年级上册开课年段：三年段 课 题： 第十四课 爬升玩具 教学目标： 1、 了解并掌握爬升玩具的制作方法。 2、 在创作和设计的过程中懂得材料的选
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《爬升玩具》的教学反思
爱玩是学生的天性，本课正是将“玩”和“学”结合起来，通过玩来激发学生的求知动力，培养学生动手实践能力，本课之前学生已经学习过了《纸盒变家具》、《节节虫》等课程，具有初步的
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玩具教学设计
玩具教学目标1．在已有的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边．2．培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力． 3．通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义．
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玩具教学设计
《介绍我喜欢的玩具》教学设计 课题：《介绍我喜欢的玩具》课型欣赏评述 设计理念：介绍认识玩具，小组玩，在玩中找乐趣。懂得珍惜爱护玩具朋友。按新课程改革要求，围绕以“学生为主
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《玩具》教学设计（范文大全）
12999数学网 www.xiexiebang.com 《玩具》教学设计 执教人： 李桂兰 教学内容： 北师大版小学数学一年级上册第一单元第6页、第7页“1～5的认识与书写”。 教学目标： 1、能正确数出
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《玩具》教学设计
《玩具》教学设计 教学目标： 1．能正确数出5以内的数，能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流，会写1～5这几个数。 2．使学生初步感受数学与生活的联系及学习数学的愉悦，培养学生
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三年级美术上册 爬升玩具教案 人美版
爬升玩具 【教学内容】 设计·应用 【教材分析】 本课教学以“爬升玩具”为主题，利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作，并利用挂起的
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草编玩具教学设计
课题：21、草编玩具 教学目标： 1、初步了解草编玩具的形成。 2 、学习草编的基本方法，尝试完成一个好玩的蚂蚱。 3、通过本课学习，激发学生对多元文化的了解与包容，培养学生热爱
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《玩具进行曲》教学设计
《 玩 具 进 行 曲》教学设计 湖南文艺出版社一年级下册 教学目标： 1、过程与方法：能运用碰铃、铃鼓这种已学过的打击乐器用简单的节奏型为歌曲伴奏。 2、知识与技能：能学会《
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《磁铁玩具》教学设计
鄂教版小学科学三年级上册《磁铁玩具》教案 【教材分析】： 1、交流玩磁铁玩具时观察到的现象。 2、认识磁铁，先找出磁铁玩具上的一种特别物体------磁铁，再引导学生认识各种各
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磁铁玩具教学设计
《磁铁玩具》教学设计 《磁铁玩具》是鄂教版三年级上册身边的玩具单元第二节课，顺应儿童天性，利用学生熟悉又喜欢的玩具，带着问题、带着任务去玩玩具，把儿童──玩具─ ─学科学
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作文教学设计：玩具展销会
作文教学设计：玩具展销会基本内容：本次习作指导，通过创设符合生活实际的“顾客”和“玩具推销员”的情境，并穿插“记者采访”等实践活动的方法，激发学生说话、写作兴趣。本次习作
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《一起长大的玩具》教学设计
《一起长大的玩具》教学设计 【教学设计】 1．引导学生重视基础的训练。 2．培养学生良好的阅读习惯，学习圈点批注的方法。 3．将阅读与自我评价相结合，使阅读成为学生思想、情感的
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冰棒棍玩具教学设计
《冰棒棍玩具》教学设计 课 时：1课时 教学目标：1、知道冰棒棍用大头针组合有多种变化，当两根冰棒棍的中部固定后，若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端部固定，就成为一份游戏冰棒
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玩具汽车大比拼教学设计大全
教材设计说明《小小赛车会》是四年级上册第四单元，属综合探究活动单元。教材通过玩具汽车比赛等活动，重点培养学生初步设计活动方案（“能提出进行探究活动的大致思路”）的“计划
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一年级数学“玩具”教学设计
玩具 学情分析： 初入学的儿童对数字的结构和笔顺不易掌握，有的学生往往把上、下、左、右位置搞错。另外，手指也不灵活，写5、2、0等数字时，拐弯不圆滑，要写得整齐匀称就更难了，因此
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《纸筒玩具》教学设计
《纸筒玩具》教学设计 教学目标 1、运用纸筒组合进行立体造型。 2、欣赏纸筒组合的作品，在实践中增加立体造型的学习兴趣。 教学重难点 重点：纸筒组合的方法：步骤。 难点：卡接或
