专题：拍蚊子说课
-
拍蚊子说课稿
一 、说教材 大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大
-
小班音乐游戏：拍蚊子
小班音乐游戏：拍蚊子 执教者：侯银娣 活动目标： 1、体验音乐的活泼与动感。 2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。 3、乐意参与
-
奥尔夫音乐拍蚊子[五篇模版]
奥尔夫音乐《拍蚊子》 一、活动目标： 1、感受音乐的乐句与节奏，用动作表现拍蚊子、生气、挠痒痒、擦药水等情节，并愿意进行动作的创编。 2、乐意参与游戏，体验游戏带来的快乐。
-
幼儿园小班音乐游戏《拍蚊子》教案
幼儿园小班音乐游戏《拍蚊子》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 二、教学活动建议 1、建议用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序：附儿歌 打蚊子儿
-
《蚊子和狮子》评课稿
摒弃课堂浮华，还原语文本真 ——评钱红洁老师执教的生长课《蚊子和狮子》 主评人：杨葆春 各位评委、老师： 下午好！ 我评课的题目是“摒弃课堂浮华，还原语文本真 ”--- 评钱红洁
-
蚊子我想对你说
蚊子我想对你说
给蚊子的一封信
蚊子：在无数次被你当作盘中餐之后，我下定决心给你写一封信。
啊，蚊大姐，（干嘛跟蚊子攀亲）我只有三个小小的愿望，你务必得答应我，1不准在我家玩耍，因为 -
蚊子,我想对你说（定稿）
挨万刀的臭蚊子、烂蚊子，坏蚊子，我想对你说：你又长肥了吧！你和你的女友幸福了吧！我想你已不记得我了，但我却深刻的记着你。是你，让我整宿无法入眠，变成了“国宝大熊猫”，有了黑眼圈；是
-
幼儿园小班音乐教案《拍蚊子》及教学反思[推荐阅读]
《小班音乐教案《拍蚊子》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐教案《拍蚊子》含反思！教学目标：1、感受音乐的乐句与节奏，用
-
说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
-
说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
-
说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
-
说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
-
说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
-
说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
-
说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
-
说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
-
说课
一、介绍“我”为什么要选这节课。（主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标 。） 介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系
-
说课材料
各位评委老师好，
今天我要进行说课的框题是：顺境和逆境。下面我将从教材的地位和作用，教学目标、教学重点，教学难点，教法和学法，教学设计等方面对本框题进行分析。
一、 说教材的
