专题：平行四边形和梯形练习
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《平行四边形和梯形练习课》教案
《平行四边形和梯形》练习课导学案 教学内容： 新课标四年级上册《平行四边形和梯形》（P68～69单元练习课）教学目标： 1、进一步理解平行四边形和梯形的特点和性质，提高学生综合运用
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平行四边形和梯形教案
平行四边形和梯形 教学目标： 1、认识平行四边形和梯形，掌握平行四边形和梯形的特征； 2、学会四边形分类；概括出长方形、正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形的关
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《平行四边形和梯形》说课稿（合集）
《平行四边形和梯形》说课稿 本接课我从说教材、说教法学法、说教学过程、说设计思路几方面进行说课。 一、 说教材 下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、教学准备四方
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平行四边形和梯形教案（★）
平行四边形和梯形 攀枝花市第十八小学 陈洁 【教案背景】 1.学科：数学 2.面向学生：小学生 3.课时：1课时 【教学课题】平行四边形和梯形 【教学内容】 人教版六年制小学数学四
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平行四边形和梯形单元分析
一、教学内容 本单元是认识平行四边形和梯形,这是在学生认识一些平面图形,包括直观认识过平行四边形之后,主要以平行线的认识为基础学习的。掌握这部分内容,是进一步学习这
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平行四边形和梯形教学设计
人教新课标小学数学四年级上册平行四边形和梯形教学设计（第一课时） 辽宁省铁岭市西丰县营厂九年一贯制学校 袁晓静 课 题：平行四边形分类、平行四边形、梯形特征 教学内容：平行
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《平行四边形和梯形》教学设计
《平行四边形和梯形》教学设计 设计意图 新课程标准指出：“教师应激发学生的学习积极性，为学生搭建自主探索，合作交流的平台，给学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们真正理解
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平行四边形和梯形教学设计
《平行四边形和梯形》教学设计 马镇中心小学 王建东 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第70-72页。 教学目标： 1．知识与技能：通过观察思考和动手
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平行四边形和梯形教案[五篇范文]
“平行四边形和梯形”教学设计与评析 重庆市九龙坡区教研室 吴家平重庆市高新区森林小学 秦月娥 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书数学（四年级上册）》教科书70－71页例1，
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《平行四边形和梯形》教学设计
《平行四边形和梯形》教学设计 新生路小学 方芳 一、教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书数学（四年级上册）》教科书70－71页例1。 二、教材分析： 学生对一些知识的理解往往不
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平行四边形和梯形教学设计
《平行四边形和梯形》 教案 黄泛区农场四分场学校 陈向勇 教学目标 1、认识平行四边形和梯形，了解平行四边形和梯形的特征。 2、理解平行四边形和梯形的联系和区别。使学生了
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《平行四边形和梯形》教学设计（精选合集）
《平行四边形和梯形》教学设计 教学内容新课标人教版小学数学四年级上册第四单元《平行四边形和梯形》。学情分析 从知识水平上看，学生已经从直观上初步认识了平行四边形和
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平行四边形和梯形教学反思
平行四边形和梯形》，它是义务教育课程标准实验教材四年级上册第四单元的内容，平行四边形和梯形教学反思。新教材把平行四边形和梯形放在一节课内教学，既要归纳平行四边形和梯形
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平行四边形和梯形教学反思
《平行四边形和梯形》教学反思 《平行四边形和梯形》是人教版小学数学第七册第四单元的内容。在三年级上册中，教材专门安排了一个单元让学生直观认识四边形，也初步认识了平行
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平行四边形和梯形评课稿
《平行四边形和梯形》盛老师在这节课中关注学生已有的生活经验和知识基础，准确地把握教学的起点和难点。学生在以前的教学中已经初步认识过长方形、正方形和平行四边形，在生活
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平行四边形和梯形教学设计
平行四边形和梯形 教学目标： 1、 认识平行四边形和梯形，掌握平行四边形和梯形的特征。 2、 学会四边形分类，概括出长方形和正方形是特殊的平行四边形。 3、 培养学生动手操作的
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平行四边形和梯形 教学设计
平行四边形和梯形 教学设计 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书数学（四年级上册）》教科书70－71页。 教学目标 知识目标认识平行四边形和梯形，掌握特征，理解四边形间的关系。
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《平行四边形和梯形》教学设计
《平行四边形和梯形》教学设计 教学内容： 义务教育人教版教科书小学数学四年级上册70-71页 教学目标： 1、初步认识平行四边形，掌握平行四边形和梯形的特征，探讨平行四边形和长
