专题：拼音四声调微课教学
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拼音四声调的趣味教学
拼音四声调的趣味教学 语文教学案例 【案由】 拼音很重要，学会了拼音，可以让孩童识字，认词。所以，教学拼音对一个教师来说，很重要，要关关把紧，课课把牢。拼音里的四声调就更重要了，
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拼音声调教学教案（精选五篇）
教案 教学对象： 以英语为母语的初级外国汉语学习者 教学目标： 1、 了解中文发音的四个声调；学习三个词汇 2、 要求记住并且发音准确。 教学方法： 口语，面对面教，有适当的肢体语言
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幼儿园学前班拼音教案：复习ei 以及四声调大全
幼儿园学前班拼音教案：复习ei 以及四声调 百手整理 起驾为您 知识与目标： 1、巩固复韵母，复习ei 以及四声调。 2、学会复韵母与声母相拼。 3、认识生字，并能流利地朗读儿歌。
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幼儿园学前班拼音教案：复习ui 以及四声调[五篇模版]
幼儿园学前班拼音教案：复习ui 以及四声调 百手整理 起驾为您 知识与目标： 1、巩固复韵母，复习ui 以及四声调。 2、学会复韵母与声母相拼。 3、认识生字，并能流利地朗读儿歌。
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“a”的四声调 教案
“a”的四声调 教案 教学目标：学会单韵母a，认识声调符号，掌握a的四个声调，并能正确认读。教学重难点：掌握a 的四个声调，并正确认读。 教学准备：a字母卡片、a字母四个声调图、国际音
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一年级 拼音声调标注口诀（合集五篇）
汉语拼音声调标注口诀 汉语拼音声调标注口诀 汉语拼音声调标注位置口诀： a母出现别放过， 没有a母找o e , iu 并列标在后， ü母上面两点抹。 单个韵母不必说 j q x 小淘气， 见了
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汉语拼音韵母四声调（5篇）
带四声调的6个单韵母 ā ï ǖ á ǔ ã î ī ù à ǜ ō ǚ ǒ ū í ē ǘ ì ě ǎ ǐ ú â 带四声调的9个复韵母 āi ěi uí ēi ái uǐ ǎi âi ài ī uì áo
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评课拼音教学评课
评课拼音教学评课 听了赵宁老师的拼音教学，感触很深，有以下想法： 一．课件展现，陶冶情趣。 多媒体计算机的声、光、色、形能给学生以新异的刺激感受，激发兴趣，从而使学生展开思维，进
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拼音课教学模式
拼音课教学模式 第一课时 一、 导入 （可以是谈话导入、复习导入、猜谜导入、情境导入、故事导入） （设计意图：选择适合本课的导入方式，最大限度地调动学生的积极性。） 二、 教学拼
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拼音课教学反思（定稿）
拼音课教学反思 唐小超 幼儿刚开始学拼音，我感觉到这个年龄段的孩子口语表达能力发展很快。在学习中，他们的认知能力不断提高，脑中积累的词汇不断丰富，表达的欲望也随之加强
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论在汉语教学中拼音和声调的重要性
论在汉语教学中拼音和声调的重要性 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,它既是帮助小学生识字、阅读和学好普通话的有效工具,也是低幼认知衔接的桥梁和纽带。如何将
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识字四 微课教学设计简介
《识字四》微课简介 《识字四》是一首充满童趣的儿歌，这是一首写小动物在夏天的情形的儿歌。这里写的小动物大都是昆虫，因此，本课要求认识的字大都有虫字旁。本课的教学在学生
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初级汉语综合课教案-声调教学
初级汉语综合课教案 2014级汉语国际教育班 20141005101007 韩雪 课标：声调教学 教学对象：已经学会拼音方案内字母以及拼读规则的初级汉语留学生 教学内容：汉语拼音中的四个声调
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《习作四》微课案例
《习作四》 ——生活中的启示【教材】语文人教版五年级上册第四单元《习作四》 【微课形式】视频（暂定） 【微课目标】了解写“生活中的启示”作文的写法及重点。 【微课内容
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微课教学
浅谈如何做好党校班主任工作 阅读人数：2033人 页数：2页 价值：0下载券 xyww01 浅谈如何做好党校班主任工作 张石城 从多年的工作实践中，深感党校班主任工作的重要。如何做好这一
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对外汉语中声调教学
浅谈对外汉语声调教学 摘要：声调是大多数留学生学习汉语语音的最大障碍。母语为声调语言和非声调语言的留学生在汉语声调学习过程中出现的偏误不尽相同。本文主要以越语和英
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汉语拼音声调教学谈
汉语拼音声调教学谈 襄州区东津镇打伙中心小学 朱汉伟 小学汉语拼音教学，以培养小学生拼音能力为目的，以声母、韵母和拼音方法的教学为重点，一般来说，小学生在熟练掌握声韵以及
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汉语拼音的声调教学
汉语拼音的声调教学 汉语拼音教学是小学语文教学的基础内容，目前中国内地的所有版本，都将其安排在了一年级的第一学期。而声调的掌握是拼音教学的又一重要环节，也是教学中学生
