专题：培养学生的实验能力
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高中物理实验教学与学生实验能力培养
高中物理实验教学与学生实验能力培养 【内容摘要】物理实验在物理教学中占有重要的位置，他能训练学生的动手动脑能力，加深对物理概念、规律的理解和掌握。能培养学生的科学态
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培养学生数学语言能力的实验研究方案
培养学生数学语言能力的实验研究方案 一、实验课题的提出： 数学是思维的体操，语言是思维的工具。数学语言是一门科学语言，它是指对数学概念、算式、公式、运算定律、计算法则
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实验教学中培养学生的实验能力论文
自然科学是实验的科学，物理学作为一门自然科学，更是以实验为基础的。重注观察和实验，是学好物理学的前提。在物理实验过程中能产生各种物理现象，学生由于好奇心理，对观察到的物理
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初中学生生物实验动手能力的培养
初中学生生物实验动手能力的培养
位邱初中李风敏
在实施素质教育的今天，教育的目的不仅是传授学生知识，更主要的是培养学生的实际动手能力，以便使学生获得生动的感性认识。为此 -
“初中语文实用能力培养”实验总结
“初中语文实用能力培养”实验总结 [作者]高迎熙/郑立勤/柳进材/张晓东临沂市教研室 [内容]从１９９１年秋季开始，我市根据山东省教研室的指导意见，进行初中语文实用能力培养教改实验
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学生作文能力培养
《小学生作文能力培养的途径研究》开题报告 一、课题概念的界定 对学生学习知识、发展能力和陶冶性情有着极其重要的作用，培养好学生的作文能力对他们的成长有着极其重要的意
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浅谈如何培养学生课外阅读能力
浅谈如何培养学生课外阅读能力
扎实开展语文课外阅读能力活动至关重要，我们要下功夫抓好课外阅读，把语文课外活动开展好。经过十几年的语文教学，我认为可从以下几个方面来做：
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培养学生习作能力
如何提高学生的习作能力 我们的学生平时写作文的时候，总是感到无话可说，感到无材料可用，不知从何处下笔。因此，我们老师在教学生写作的时候，不但要教会学生写法，更重要的是要教
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如何培养学生听说能力
《如何培养学生听说能力》的课题方案
贵阳三十中王保敏
研究内容：如何培养学生英语听说的能力研究对象：初一（2）班、初一（4）班
研究目的：通过培养学生听说的能力，激发学生学习外语的 -
培养学生讲话能力
培养学生当众讲话的能力刻不容缓学生在校内校外乃至家庭生活的众多场合中，与他人交流思想、传递信息，其主要渠道都是靠说话，要提高学生写的能力也必须发展学生说的能力。现在的
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如何培养学生阅读能力
如何培养学生阅读能力
城固县沙河营镇上道院小学李 瑞
邮编： 723206电话：***
择要：如何培养学生阅读能力
一、充分利用课堂教学培养学生阅读能力
1、以读为本，激发学生 -
学生能力培养工作总结
学生能力培养工作总结 本人能全面贯彻党的教育方针，围绕着“塑造心灵，启迪智慧”总体思路，做到务实求新，培养学生的创新精神和实践能力，追求教学效率，提高教学质量，认真学习先进教
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培养学生再造想象能力
培养学生再造想象能力，改革阅读教学的探究与实践 我们知道，阅读教学在语文教学中有着很重要的地位。因为在阅读教学中可以培养学生听、说、读、写的能力。例如，一篇好的文章，
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浅谈如何培养学生质疑能力
浅谈如何培养学生的质疑能力 商州区板桥镇岔口铺小学雷建鹏 “学起于思，思源于疑”，任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件，有了疑问，才有进一步深入学习的需要，也才可
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改进物理实验教学方法++切实培养学生动手能力
改进物理实验教学方法 切实培养学生动手能力 观察和实验是学习物理的重要手段和方法，学生实验能力的培养起始于实验的基本操作。物理实验教学的目的是：在实践中提高学生的认
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在探究实验中培养学生的创新能力★
在探究实验中培养学生的创新能力
[摘要]科学是一门以实验为基础的学科，小学科学的学习要以探究活动为核心，而实验则是探究活动中最常用的一种方式，实验教学是理论教学的验证和 -
初中学生问题提出能力培养实验与研究
初中学生问题提出能力培养实验与研究 古人云：学而不思则惘，思而不学则殆。又云：行成于思、思成于惑。大疑则大进，小疑则小进，不疑则不进；创新是对未知的探索和求解，而困惑与好奇
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小组合作学习中培养学生实验探究能力
小组合作学习中培养学生实验探究能力 黄畈中心小学：田春枝 一、实施背景 科学课是一门以实验为基础的学科，实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴
