专题:培智教育体育
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培智学校体育
公开课教案 课题:跑步 • 学情分析: 1.学生概况:二年级一班共有学生11名,包含智力障碍、多动症,自闭症、脑瘫儿童、发育迟缓等,根据智力情况、学习能力和肢体协调能力划分出A
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培智体育教学计划(推荐五篇)
培智三年级体育教学计划一、指导思想:本学期我将根据新课改的要求,进一步加深课堂分为氛围,让学生在快乐的学习环境中进行锻炼,增强课堂趣味性。使三年级学生在新的一学期有新的
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培智八年级体育教案
立定跳远 教学目标: 1、初步学会立定跳远的基本方法。 2、巩固、提高起跑后加速跑动作技术,发展下肢力量和协调性。 3、培养学生勇敢、果断和克服困难的意志品质和合作意识。
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培智体育游戏化
培智体育游戏化 时间:2011-05-16 09:12来源:南通教育博客 作者:朝阳 点击: 22次 在特殊教育学校智残学生的体育教学应以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多采的体育活动,
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培智三年级体育教学计划
培智三年级体育教学计划
一、指导思想:
本学期我将根据新课改的要求,进一步加深课堂分为氛围,让学生在快乐的学习环境中进行锻炼,增强课堂趣味性。使三年级学生在新的一学期有新 -
培智低段体育说课稿
培智低段体育说课稿《老鹰和麻雀》 教材分析:现阶段培智低段年龄的培智生,刚从小培智低段升到培智低段,虽然这个年龄班的跳跃方面的目标要求是:向前跳、向上跳、从25厘米高处往
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培智教育总结
“国培计划(2015)”甘肃省中小学骨干教 师特殊教育培训项目总结 林镇中心小学 田青 2015年12月3日,我有幸参加了“国培计划(2015)”甘肃省中小学骨干教师特殊教育培训项目。培训
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培智教育论文
《论培智学校数学教学中的生活化以及对学生实践能力的培养》 《新课程标准》指出:素质教育应以培养学生创新精神和实践能力为重点。而培养学生综合实践能力,就是要把学校教
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如何教育培智学生
如何教好培智学生 作为一名特殊教育的老师,我和我的同事们始终相信:一个孩子一个天使,一个孩子一个未来,一个孩子一个梦。我们带着这样的信念对我们的学生进行教育。 培智孩子
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培智学校体育教案(推荐五篇)
体育公开课教学设计 体操训练 一、教学目标: (一)知识与技能: A类:掌握广播体操(1-4节)的每个小动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。 B类:在老师的指导下掌握基本的动作步骤,跟着
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培智教育教学案例
培 智 教 育 教 学 案 例 茌平县特殊教育学校 付茹玉 我班扬志同学,男,12岁,是个智商60分不到的弱智生,他从小生活在一个单亲家庭里,父亲因有间歇性神经病,又嫌弃他智力差,对他母亲
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培智数学教育心得
培智数学教育心得弱智儿童感性知识贫乏,学习时注意力不易集中,稳定性差,思维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识,是有一定的困难的,于是我在教学的过程中设计
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培智数学教育心得
弱智儿童感性知识贫乏,学习时注意力不易集中,稳定性差,思维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识,是有一定的困难的,于是我在教学的过程中设计了“五化”:一、课堂
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培智学校体育游戏教学的探讨[定稿]
培智学校体育游戏教学的探讨 论文http://www.xiexiebang.com/:本论文仅供学习交流使用,本站仅作合理转载,原作者可来邮要求删除论文。 [论文作者:汪有茂]游戏对智障儿童的学习和
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培智一年级健康教育工作总结
培智一年级健康教育工作总结 王平本学期即将结束,回顾本学期健康教育事情,我们始终贯彻学校健康教育要求和学校健康教育评价方案,把实行本质教育,关心学生的健康成长,作为
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培智教育美术课教案(五篇)
培智班美术教案 培智班美术教学计划 (2013-2014学年第一学期) 本班学生多为重度智障儿童,教学难度很大,且,这些孩子口齿不清,需要教师耐心的反复的进行辅导。 教学内容将根据学
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培智教育公开课 使用筷子
伊犁盲人培智学校 2014-2015学年第二学期 公 开 课 教 案 讲授科目:劳动技能 授课教师:赵婉婷 讲授课题:使用筷子 一、课题:使用筷子 二、课时:2课时(第二课时) 三、教学目标 1、
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培智学期工作总结
教学工作总结 一个学期在忙忙碌碌中很快过去了,工作又将告一段落,有必要对这学期的工作做个总结。 一、在生活方面我能全面关心学生,饭前便后指导他们洗手,擦嘴,经常提醒他们大小