专题:培智体育教学案例分析

  • 培智案例分析材料

    时间:2019-05-13 09:55:27 作者:会员上传

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  • 培智教育教学案例

    时间:2019-05-12 08:34:59 作者:会员上传

    培 智 教 育 教 学 案 例 茌平县特殊教育学校 付茹玉 我班扬志同学,男,12岁,是个智商60分不到的弱智生,他从小生活在一个单亲家庭里,父亲因有间歇性神经病,又嫌弃他智力差,对他母亲

  • 培智学校体育

    时间:2019-05-15 05:30:32 作者:会员上传

    公开课教案 课题:跑步 • 学情分析: 1.学生概况:二年级一班共有学生11名,包含智力障碍、多动症,自闭症、脑瘫儿童、发育迟缓等,根据智力情况、学习能力和肢体协调能力划分出A

  • 体育教学案例分析

    时间:2019-05-15 15:31:21 作者:会员上传

    体育教学,不仅在于体育,而且在于育心,估计中外,一概如此。随着教育改革的不断深入,特别是新课程改革,学校体育教学已经进入一个崭新的发行咱阶段。体育教学已经从单纯的生物观逐

  • 体育教学案例分析

    时间:2019-05-15 06:11:15 作者:会员上传

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  • 体育教学案例分析经典

    时间:2019-05-15 06:36:07 作者:会员上传

    跑还是很有趣 贺兰四中 马翠清 在体育教学中,速度课和耐力课是非常枯燥乏味的。它对学生而言,需要付出的太多、太多……。在近一年的课改实验中,我们尝试了一些游戏项目,用于提

  • 培智体育教学计划(推荐五篇)

    时间:2019-05-11 20:49:40 作者:会员上传

    培智三年级体育教学计划一、指导思想:本学期我将根据新课改的要求,进一步加深课堂分为氛围,让学生在快乐的学习环境中进行锻炼,增强课堂趣味性。使三年级学生在新的一学期有新的

  • 培智八年级体育教案

    时间:2019-05-13 22:07:52 作者:会员上传

    立定跳远 教学目标: 1、初步学会立定跳远的基本方法。 2、巩固、提高起跑后加速跑动作技术,发展下肢力量和协调性。 3、培养学生勇敢、果断和克服困难的意志品质和合作意识。

  • 培智体育游戏化

    时间:2019-05-13 01:56:21 作者:会员上传

    培智体育游戏化 时间:2011-05-16 09:12来源:南通教育博客 作者:朝阳 点击: 22次 在特殊教育学校智残学生的体育教学应以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多采的体育活动,

  • 培智三年级体育教学计划

    时间:2019-05-15 14:02:59 作者:会员上传

    培智三年级体育教学计划
    一、指导思想:
    本学期我将根据新课改的要求,进一步加深课堂分为氛围,让学生在快乐的学习环境中进行锻炼,增强课堂趣味性。使三年级学生在新的一学期有新

  • 培智低段体育说课稿

    时间:2019-05-15 02:29:26 作者:会员上传

    培智低段体育说课稿《老鹰和麻雀》 教材分析:现阶段培智低段年龄的培智生,刚从小培智低段升到培智低段,虽然这个年龄班的跳跃方面的目标要求是:向前跳、向上跳、从25厘米高处往

  • 培智学校体育游戏教学的探讨[定稿]

    时间:2019-05-15 06:55:07 作者:会员上传

    培智学校体育游戏教学的探讨 论文http://www.xiexiebang.com/:本论文仅供学习交流使用,本站仅作合理转载,原作者可来邮要求删除论文。 [论文作者:汪有茂]游戏对智障儿童的学习和

  • 培智教学工作总结.doc

    时间:2019-05-12 15:16:05 作者:会员上传

    培智三、四年级音乐教学工作总结 本学期即将结束,我顺利地完成了培智三、四年级音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有感情地歌唱和感受音乐的能力,陶冶高尚情操,启迪智

  • 培智教学反思

    时间:2019-05-12 12:09:16 作者:会员上传

    培智教学反思 篇一:培智>教学反思新课程标准提倡学生为学习的主体,主张引导学生作为学习的主体参与到课堂教学中来,那么,在培智一年级新生中怎样来实现学生主体呢?学生探究合作学

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    时间:2023-04-15 09:07:11 作者:会员上传

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    时间:2019-05-15 04:23:08 作者:会员上传

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    时间:2019-05-12 15:35:24 作者:会员上传

    2012—2013学年第一学期培智部一年级体育教学工作总结 时间如白驹过隙般飞逝,不知不觉间,已经是学期末了。经过一学期的教学工作,我已圆满的完成了各项教学任务,本学期我担任培