专题：盆栽植物线描写生教案
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《盆栽植物》线描写生画~教案
《盆栽植物》线描写生画教案 课业类型：造型·表现 教学对象：小学六年级学生 教学课时：一课时 一、教学目标 1.了解有关植物的生长规律，通过收集资料了解常见植物的生长规律。 2.
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《盆栽植物》线描写生画~教案（最终定稿）
盆栽植物 课业类型：造型·表现 教学对象：小学四年级学生 教学课时：一课时 一、教学目标 1、知识与技能：了解有关植物的生长规律，通过收集资料了解常见植物的生长规律，并学习用线描
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《盆栽植物》(线描写生画)教学设计
《盆栽植物》（线描写生画）教学设计 天河区长湴小学 范瑞娟 教材版本：沿海版美术教材第十一册第3课 课业类型：造型·表现 教学对象：小学六年级学生 教学课时：一课时 教学目的： 通过
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线描写生
线描写生
淮阳县豆门乡夏刘营学校郭春霞 学习目标：正确认识线描写生的方法和步骤。
过程与方法：以观察静物摆放时如何让物体搭配适当，注意明暗对比。 情感态度与价值观：培养学生 -
线描植物教案
线描植物 一、游戏导入 1、上课前，我们一起来玩一个游戏，老师在黑板画，同学们来猜。 生答：皮球，太阳，鸡蛋再来Oo ，生答：葫芦，手提包 我们来看看它到底是什么...可爱的小猫...看来同学
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静物线描写生
课题：静物线描写生 教学目的：锻炼学生的构图、捕捉大形的能力，为以后素描的构图、起形，打下良好的基础。 教学材料：实物虎皮兰、仙人球、吊兰等植物为静物，油性笔、素描纸等。 什
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《盆栽植物》(线描写生画)教学设计（5篇范例）
《盆栽植物》（线描写生画）教学设计 (2013-10-30 17:41:28) 标签： 分类： 校本课程备课 教学设计 备课 课业类型：造型〃表现 教学对象：二、三、四年级 教学课时：6课时 教学目的： 通
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自行车局部线描写生(教案)
自行车局部线描写生 （人美版小学四年级第7册第5课） 高店中心学金凤 教学目标: 知识与技能：通过了解自行车的基本结构，学习用线条造型的表现方法，提高学生的观察能力和线造型能
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线描写生教学设计
《简捷地捕捉物象的方法---线描写生》 一、教材分析 本课介绍了捕捉物象的方法---线描写生，它不同于明暗素描写生，主要是用线条来表现生活中的物象，是一种较为容易掌握的方法
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第一课线描写生——家用电器
聋四年级美工第七册教案 第一课线描写生——家用电器 教学目标： 知识技能目标：学习长方形和长方体之间的关系，正方形和正方体之间的关系。会把家用电器的立体感表现出来。 过程
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仿古建筑线描写生课件教案
四川省成都市温江区永宁中学美术校本教材 手绘线条图像──仿古建筑描绘 学情分析： 八年级的学生经过《手绘线条图像的表达》、《手绘线条图像的表达方法》、《手绘线条图像
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线描教案
太阳宝宝 活动目标： 1.引导幼儿认识各种线条：直线，弧线，波浪线，螺旋线，并用此装饰太阳的光芒。 2.培养幼儿的想象力和创造性思维。 3.培养幼儿良好的握笔姿势和绘画习惯。 活动准
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线描教案
《线描》教案 课题：线描 教学目标： 1.认知目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.操作目标：尝试画出不同形状的线，体会线条丰富的变化，体验艺术
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教案-线描（大全）
幼儿线描教案 一．教学目的 1、积极尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。 2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。 3、培养幼儿探索树的能力，通过
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植物写生教案
1、植物写生 主备人：冯晓英四年级下学期美术第1课 课时数：2 (2015-3-2至2015-6-28下学期)备课时间：2015-3-7上课时间：2015-03-12 1.显形目标：通过学习了解植物的种类和生长特点
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学习线描人物写生的体会（模版）
学习线描人物写生的体会 经过四周的人物线描写生学习我对国画有了更深的体会在我们国画基础学习中运用线条并以此作为培养我们基础造型能力的训练手段对于培养线造型的意识
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我的同学 (线描写生)[合集五篇]
教学目的：1.了解人的基本结构和特征。 2.学会用线描的方法写生人物。我的同学 （线描写生） 教学重点：观察人物的特征，我的同学 （线描写生）了解线描人物的基本画法。 教学难点：用线条
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线描课程教案
第一课：线描画的工具和材料 教学目标： 1、使学生掌握线条的艺术。 2、熟悉线描的工具和材料。 3、通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。 教学重点难点：认识
